全文获取类型
收费全文 | 9270篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 65篇 |
专业分类
系统科学 | 178篇 |
丛书文集 | 259篇 |
教育与普及 | 152篇 |
理论与方法论 | 41篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 8768篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 102篇 |
2021年 | 92篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 62篇 |
2015年 | 218篇 |
2014年 | 445篇 |
2013年 | 452篇 |
2012年 | 562篇 |
2011年 | 695篇 |
2010年 | 767篇 |
2009年 | 816篇 |
2008年 | 863篇 |
2007年 | 831篇 |
2006年 | 461篇 |
2005年 | 349篇 |
2004年 | 319篇 |
2003年 | 333篇 |
2002年 | 333篇 |
2001年 | 300篇 |
2000年 | 204篇 |
1999年 | 148篇 |
1998年 | 142篇 |
1997年 | 161篇 |
1996年 | 89篇 |
1995年 | 88篇 |
1994年 | 79篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 45篇 |
1991年 | 36篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 6篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有9401条查询结果,搜索用时 15 毫秒
271.
本文对中级维修电工技能鉴定考前强化训练工作中需要注意的问题进行了分析,提出了适合学生掌握的教学方法和学习方法,有利于提高学生的职业技能鉴定考试通过率。 相似文献
272.
臧云松 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2014,(3):371-372
快速力量是速度与力量的综合表现,它的提高受速度与力量的牵制。它对许多运动项目的成绩有重要影响,尤其是投掷项目。本文结合标枪的项目特点,通过快速力量的训练,说明快速力量在标枪训练中具有改善神经系统,保证技术练习,提高身体素质以及调控训练量的作用。 相似文献
273.
本文结合英语应用文写作的要求及过程写作法的特点,提出在高职英语应用文写作教学中采用过程写作法更能提高学生学习写作的积极性与参与度,促进学生的有效学习。 相似文献
274.
《焦作师范高等专科学校学报》2014,(2)
《傅雷家书》的版本变迁,不但在很大程度上还原了傅雷家书的完整面貌,而且间接反映了作品所处的不同时代的环境与文化状况。《傅雷家书》出版三十余年来,其艺术教育、家庭教育等方面的价值被不断地认识和挖掘。特别是20世纪以来,《家书》以其自由真挚的思想和独立的姿态,以及丰富的内蕴引起了文学界的关注,成为文学界特别的存在。 相似文献
275.
其实写作的素材是发掘不完的,面对“新颖”这个要求,无数同学陷入寻找素材的误区.以为素材的 “新颖”便是别人没有见过的,没写过的.其实,素材“新颖”与否,并不在于是新是旧.关键是要选择一个什么样的角度利用素材、用好素材. 相似文献
276.
“支架”是社会文化理论和二语习得中一个重要的概念。本文试图通过分析国内某重点大学英语专业新生在课后辅导的作文互评任务中的话语来探讨学生之间“支架”的特点。研究发现没有助教的干涉,学生很难提供有效的“支架”,但是她们仍然有建立有效“支架”的潜能。此外,本文还分析了可能导致学生讨论中被动行为的原因。最后本文指出学生之间的“支架”话语对提高其英语写作能力有很大帮助。 相似文献
277.
作业贯穿学生学习活动的始终,是提高学生学习兴趣、学习效率的重要教学环节。在作文教学中,如何设计个性化的校本作业,激发学生的写作兴趣,让写作变得轻松愉快而又简单易行,是一个值得探究的课题。本文主要从四个方面:提倡周记随笔、启动博客文集、组织竞赛、及时点评来论述初中作文校本作业设计的几点思考。 相似文献
278.
人防通信具有保障范围广和通信系统构成复杂的基本特点,应从完善通信网络、建立机动应急指挥通信枢纽、重视发展地下通信和建立短波单边带指挥通信网等方面加强人防通信网络建设,坚持正常的通信值勤、训练,立足战时,从严从难,重视通信质量,确保通信顺畅,不断提高人防通信保障能力。 相似文献
279.
张彦霞 《长春师范学院学报》2014,(4):168-171
作为一种重要的语言输出形式,小学生"写作"能力测试题目已被正式地列入小学升初中英语考试的试题中。为探讨科学、有效的写作技能训练方法,本文从小学英语写作技能训练的分阶段目标、教学原则和活动形式三个方面展开讨论,为小学英语教师以及英语教育专业的师范生提供行而有效的训练技巧以及适应面广、可操作性强的教学活动。 相似文献