心灵建筑者 塑造完美的“沟通”——记武警济南指挥学院训练部军事心理学教研室主任、教授刘志宏

心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。人的心理是以不同的形式能动地反映客观事物及其相互关系的活动。人的心理活动包括有紧密联系的两个方面：心理过程和个性。刘志宏教授对此有着高屋建瓴的认识和感受。     

从写作思路开启途径谈大学英语专业写作教学

无论从学生本人还是从英语人才应用部门的反馈意见来看,写作教学是当前专业英语教学中教学效果最不理想的环节之一。针对这一严峻现实,从写作思路开启的角度对提高写作教擎效果的途径进行探索,将有益于今后英语专业写作教学的进一步改革。     

一线民警防范警务驾驶执法安全风险研究

目前,在警务实战训练工作中对一线民警防范警务驾驶执法安全风险重视不够,缺乏这方面的意识培养和正规系统训练。为此,警务实战训练应在训练内容、师资队伍、手段方法、保障体系等方面提高一线民警防范警务驾驶执法安全风险的能力。     

河南高中篮球课余训练开展现状及发展对策

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对河南高中篮球课余训练现状进行调查研究．研究结果表明：学校体育训练经费不足,绝大多数篮球运动队参加比赛档次较低、次数较少以及教练员参加专业培训较少．据此提出了相应的发展对策和建议．     

我国公安特警体能训练科学化体系构建研究

公安特警是特殊的训练群体,体能训练为特警执行任务提供保障,创造条件。公安特警体能训练科学化体系构建研究以竞技体育运动训练路径为突破口,在充分了解特警训练过程和状况的前提下,探讨特警进行科学训练的体系组成,为特警体能训练的科学实施提供积极的参考和借鉴。     

建构主义学习理论与博客大学英语写作

从建构主义理论出发,探讨博客环境下,利用该理论指导英语写作实践教学的可行性。该理论确立了写作教学中教师的主导地位和学生的主体作用。依此对博客环境下的写作模式进行了实践探索。实践表明,本研究设计的大学英语写作教学模式有助于大学生英语写作能力的培养和写作水平的提高。     

浅谈高校足球专业学生的身体素质训练

身体素质训练是足球运动训练的重要组成部分.高校足球专业学生在全面发展素质的基础上,应以力量素质为基础,重点发展速度、耐力、灵活性和柔韧性.从以上几个方面素质的训练阐述如何提高足球专业学生全面的身体素质.     

职中《幼儿卫生学》实践性教学探索

职业学校应根据自身的条件,结合培养目标和专业特点,突出实践性教学,加强学生实践技能训练。提高学生运用知识解决实际问题的能力,使学生毕业后能较快地适应工作岗位的实际需要。     

论英汉思维模式差异与英语写作教学

由于英汉思维方式的不同,英汉语各自形成了自己独特的写作特点。本文从分析英汉思维方式的差异出发,对英汉写作的主要差异进行研究,并对英语写作教学提出一些意见和建议。     

英汉差异对写作的影响及相应教学策略

写作是大学生英语技能学习中的一大难点,在听、说、读、写、译五项语言技能中最不易掌握,它本身是一个极其复杂的过程。本文以英汉思维模式和中西方表达方式差异两方面为切入点,探讨这两方面差异对英语写作的影响以及英语写作教学中可相应采用的策略。