CAI课件素材的获取与处理技巧

根据素材文件格式的不同,课件素材大致有文本(Text)、图像(Image)、声音(Sound)、视频(Video)、动画(Movie)等几种形式,课件制作中素材的获取途径与处理要运用多个软件、多种形式。     

大学英语写作教学初探

英语写作，作为一种综合运用英语知识的实践活动，一直是英语学习四项基本技能中最难掌握的。本文从阅读与写作相结合，认知英汉语语篇思维模式的差异，创作过程中的指导和改进评改方法等方面探讨如何提高大学生英语写作能力。     

体育多媒体课件中素材的准备技巧

讨论了体育课件开发所必需的文本、图形图像、音频、视频、动画等多媒体素材应具备的特点,详细阐述了在多媒体课件开发中对媒体素材的获取、选用及处理方法.     

《秦腔》:既非"低谷"亦非"高峰"

《秦腔》自问世以来,遭遇评论界“高峰”与“低谷”两种截然相反的评价并进而引发热烈的争议。在对文本进行整体阅读后,认为两种结论均有偏颇。《秦腔》因其表现中国转型期农村和农民生活发展及变化历程的宏大主题以及圆熟的“原生态”叙事方式决定其并非“低谷”之作,因其较明显的“素材再现”现象决定其亦非“高峰”之作,不过是贾平凹不断转轨过程中的一个坐标和见证。     

应用文写作与应用文写作课传播价值的再认识

应用文写作从它诞生之日起,就确定了其在社会生活中的重要地位。追踪应用文的发展历史,不难发现,应用写作不仅是治理国家的关键和枢纽,更是人们生活、工作和学习不可缺少的一项重要传播工具。是组织传播与个体生存及其发展的能力要素之一     

科技论文英文部分写作中存在的几个问题

分析了科技论文英文部分（特别是英文摘要）写作中常见的8个方面的问题．提出科技期刊编辑部应该采取积极措施，加强编辑自身的业务素质，提高科技期刊英文写作的质量．     

科技兴榆 信息先行——我市首届科技信息培训班圆满结束

为了提高我市科技信息工作者的业务素质,推动我市科技信息工作的发展,根据市政府领导的指示,榆林市科技局委托市信息研究所,在陕西省科技信息研究所的大力支持下,与2007年8月3日至8月4日在榆林市榆溪大酒店举行了“榆树市首届科技查新,资源检索,项目申报,论文写作培训班”。     

浅议大学生英语写作中连贯性问题

连贯是英语写作的一种重要技能,亦是基本要求之一。连贯技巧的运用可以增强学生对英语篇章结构和内容的理解,提高其掌握和运用语言的能力。本文分析了大学生英语写作中普遍存在的语篇连贯方面的错误,并结合英语教学实践提出了相应的解决办法以帮助学生写出连贯的英文作文。     

中国美学史著作写作的几个局限

20世纪以来,中国美学史著作的写作学术积累丰厚,但因为多种原因也导致其写作的六种主要局限。对20世纪以来中国美学史著作进行较为全面的回顾、清理、总结和反思,有利于寻求中国美学和中国美学史写作的新的学术生长点。     

建国以来中国现当代文学史的个人写作

自建国以来 ,我国的文学史写作就存在两种方式 :集体写作与个人写作。在“个人写作”范畴中 ,以王瑶《中国新文学史稿》为代表的一批著作带着鲜明的国家集体话语首先出现 ;到 80年代 ,黄修己的《中国现代文学简史》与钱理群等人的《中国现代文学三十年》出版 ,“现代性”视角在文学史写作中出现 ;90年代 ,陈思和与洪子诚各自完成一部当代文学史著 ,他们不约而同地站在启蒙立场上对当代文学流程进行反思 ,从文学史个人写作由“集体话语”到“启蒙话语”嬗变的动态过程中 ,我们可感受到社会经济、政治状况对文学史写作决定性的制约作用。