英汉差异对写作的影响及相应教学策略

写作是大学生英语技能学习中的一大难点，在听、说、读、写、译五项语言技能中最不易掌握，它本身是一个极其复杂的过程。本文以英汉思维模式和中西方表达方式差异两方面为切入点，探讨这两方面差异对英语写作的影响以及英语写作教学中可相应采用的策略。     

浅论新闻的采访与提问

新闻采访是记者为收集新闻素材而进行的调查研究工作,是了解新闻事实的重要手段之一.当前媒体间的竞争日益剧烈,新闻报道前期重要工作之一的新闻采访直接影响到新闻报道的质量、媒体的竞争力,故记者对于新闻采访的研究越来越深入,其中最直接的表现就是越来越重视与采访对象的交流与沟通,讲求采访人性化,注重创造和谐自在的交谈气氛,从而为新闻写作积累丰富的素材.提问是记者采访中最主要的获取信息的方式.记者的提问,决定其能否得到真实准确的新闻事实;能否将新闻事实挖深挖透;以及能否架起记者与采访对象之间的桥梁,打开采访对象的心扉的重要手段.     

浅谈高职专业课教学与人文教育的融合——以文秘专业应用写作课程为例

在专业课教学中实施人文教育是提高高职学生人文素养的重要途径。文秘专业应用写作课程教学的研究可以作为一个很好的切入点。从教育理念上来看,必须站在"立人"的高度,呼唤一种热情和使命感;在理论教学中,只要下功夫去融合,人文启蒙与专业知识传授完全可以做到并行不悖;至于实践教学环节,主要是在项目设置中有意塑造学生的主体意识,从而达到人文渗透的目的。     

《科研论文写作新解》出版

本刊讯由西安交通大学期刊中心主任赵大良编审编著的《科研论文写作新解》已于2011年9月由西安交通大学出版社出版.《科研论文写作新解》由论文与期刊、编辑与审稿、博弈与发表、写作与准备、格式与规范、版权与不端、评价与传播等部分构成.该书不同于传统的科研论文写作教程,作者对于如何提高论文写作质量、提高论文命中率有着独到的见解.内容从学术期刊的本质到论文写作的目的,从编辑的稿件处理规程到审稿人的审稿原则,从如何把握退改的机会到如何面对审稿人的无理意见等等,以期刊主编和审稿人的视角剖析论文的写作重点和发表困惑,     

基于应用的汉语言本科毕业论文写作与指导研究

在当前社会对应用型人才急需的大背景之下,汉语言专业本科毕业论文写作与指导研究具有重要的现实意义。学生撰写毕业论文,常在选题方向、题目内容、写作态度、写作能力和写作规范等方面存在诸多问题,针对这些问题,文章提出了相应的改进措施。导师从"认识指导""过程指导"和"内容框架指导"等方面对学生的指导,对于学生毕业论文的成败至关重要。此外"实用写作"等课程的设置对于提高汉语言专业本科毕业论文的质量也有重要影响。     

是出塞，更是还乡——梁晓阳《出塞书》及其新南方写作

广西作家梁晓阳的小说《出塞书》长达六十五万字,分为上部《新疆往事》和下部《十年转场》,全书以一种南方边地文人的独特视角,在高度还原“父辈”和“我辈”远赴新疆的出塞历程中,完成了外来者自我身份的追寻与建构。《出塞书》作为一部自传体小说,旅行和写作成为作家自我确证的有效方式,《出塞书》既强化了主人公梁小羊多年来逃离故乡、只身赴疆的执着,呈现出文学理想烛照下的精神还乡,也深烙着梁晓阳本土的情感与文化印记,流露其南方写作的主体自觉。     

词块在大学英语写作中的提取优势

词块融合了其组成部分间的语义、句法和语用等关系,使用时直接提取无需语法生成和分析。词块的这种提取优势能解决大学生虽掌握一定语法和词汇,但写作时有内容空洞、不地道、不流畅连贯、语用错误多的问题。     

如何激发学生的写作兴趣

三年级是作文的起步阶段,学生的思维处于由以形象为主向以抽象为主过渡的阶段,他们能够凭借丰富的表象,认识事物的非本质属性,因此引导学生习作的兴趣成为关键.对此本文浅论几点认识.     

本科生毕业论文质量保障体系的构建——本科生撰写毕业论文辅助软件的研究

分析了本科生毕业论文质量滑坡的原因,阐述了研发本科生撰写毕业论文辅助软件的必要性以及毕业论文辅助软件各模块的功能,并分析了毕业论文辅助软件的实用价值。     

英汉思维差异与英语写作教学

思维与语言有着密切的关系,英语和汉语具有人类语言的共性,但由于不同民族有其不同的思维模式差异,语言表达也呈现出一定的差异性。本文首先分析英汉思维的主要差异及其在写作中的主要表现,进而提出培养中国学生的英语思维、提高大学英语写作能力的有效途径。