浅谈英语写作中的汉语倾向

本文指出了学生英语写作中存在明显的汉语倾向,这影响了学生英语写作能力的提高,并针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平。     

大学英语写作教学模式探索

海耶斯-弗劳尔的写作过程模型被专家认为是当代外语写作教学理论中对写作过程中的认知心理活动解说得最为详尽的模式,是值得深入研究的课题。本文从其写作过程认知模型来分析影响中国大学生英语写作水平的因素,并提出相应对策,同时也提出了一些有待于进一步探索的问题,由此探索大学英语写作的教学模式。     

线性代数的教学思路(II)

讨论非数学专业线性代数的教学思路,并且应用关系映射反演思想方法简要论述猜测的概念和排列的教学。     

论新闻写作语言的表述形式

大众传媒是一种话语搏杀的场所,新闻语言作为一种仪式化的语言,必须对其进行必要的修辞加工。尽管新闻越来越独立于意识形态之外,但是强化新闻的修辞表达,有利于增强新闻语言的表达效果,使新闻语言真正成为大众精神的象征性表述。     

论计算机软件的专门立法保护

计算机软件的法律保护一般采取版权、专利、技术秘密与反不正当竞争等法律手段对软件作者及相关合法权利人的权益进行保护，但上述手段在对软件合法权益进行保护中都有捉襟见肘的困境，即便综合应用上述手段也无法全面保护软件的合法权益。因此，有必要专门立法保护软件合法权益。     

防雷检测业务能力建设——常规检测业务流程和操作性工作

防雷检测已纳入气象业务发展轨道。本文作者根据实践经验,提出一套较系统的可操作性检测程序,以推进气象事业更好地为经济社会全面、协调、可持续发展服务。     

英语写作中的错误分析及其建议

错误分析被认为是研究第二语言的最直接的、最有效的方式。本文通过对学习者在写作中出现的几种典型的错误的分析,提出如何克服,避免这些错误,以便更好地提高学生的写作能力。     

浅谈如何提高初中写作教学的实效

九年制义务教育的语文课程标准对写作教学提出了应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感的要求。文章从凸显学生主体地位、激发写作欲望、表达真情实感、注重培养学生阅读兴趣等方面论述了提高写作教学效率的方法。     

浅议非中文专业的写作教材的改革

本文针对当前非中文专业写作教材存在的某些不足提出了改革的意见,阐述了语法、修辞对于写作教学的重要意义.