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1.
《无锡职业技术学院学报》2021,(4):84-88
基于马克思关于人的全面发展理论,网络信息技术与高校思政育人融合成为必然。"易班"平台为网络思政育人模式提供了平台,但其现实建设却仍存在与应然效果偏差较大的困境。宏观层面囿于"三全育人"格局尚未完备,"易班"建设主体较窄,队伍配备不齐;"易班"运行缺乏长效机制;全方位育人环境营造不足,缺乏对学生网络素养的培养。微观层面"易班"的功能与操作尚不完善。立足学生全面发展,将完善"三全育人"格局与"易班"的创新优化相结合;逐步深耕"易班"价值内涵,将之贯穿于功能开发与实践过程,方能完善"易班"应用,提升育人实效。 相似文献
3.
黄禄善 《上饶师范学院学报》2003,23(5):52-55
西方通俗小说具有流行、畅销、消遣等多重属性,但究其本质,它是一类颇受欢迎的文学模式,这种文学模式是一系列特定的文化形式与相对稳定的艺术框架的有机结合。“模式”不但决定通俗小说的艺术构成和艺术品位,还决定了它的发展和衍变。 相似文献
4.
王耀富 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(3):100-104
通过介绍几个经济管理中的典型案例,探索了经济和管理中错误的变化或转化的条件、方式和规律。在介绍模糊错误集得出几个基本概念的同时,主要研究了模糊错误集分解运算与内涵对立运算的关系,得到了1个定理。 相似文献
5.
第三者责任强制保险的相关法律规定并不完善,使得商业保险公司为了各自的利益制定内部规定或者格式保险合同条款缺乏可操作性,使受害人不能及时得到补偿,因此,应明确第三者的范围,并赋予第三者对保险公司有直接请求权。 相似文献
6.
公共财政就是满足社会公共需要的社会资源配置活动.公共财政支出,是指在市场经济条件下政府为履行职能而支付的一切费用的总和.公共支出范围,乃是由公共财政的性质决定的,这是界定公共支出范围的基本依据. 相似文献
7.
8.
曾沉 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(2):38-41
语言作为一种交流的媒介,是人们表达思想、交换信息的主要手段.但是文化差异无处不在,渗透到社会的每一个层面.颜色词语在英语和汉语中存在不同的文化内涵和使用差异,这反映了英汉民族不同的文化特点,历史背景、风俗习惯以及思维方式和价值取向. 相似文献
9.
马国伟 《中央民族学院学报》2006,33(1):133-137
“打歌”史称“踏歌”,是一种自娱性的民间歌舞。彝族“打歌”历史悠久、曲调优芙、歌词内容丰富、舞姿活泼多变,并在国内外享有盛名,是彝族文化的重要组成部分,同时也是中华民族优秀的文化遗产之一。在当前世界范围内的现代化进程中,通过各种途径积极保护彝族“打歌”这一传统文艺形式具有十分重要的意义。 相似文献
10.
高职院校内涵建设的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
搞好高职院校内涵建设必须抓好专业建设、内部管理制度体系建设、办学特色建设和校园文化建设。专业建设中要处理好数个关系;内部管理要规范教学过程管理,依法办学,规范议事制度;办学特色需注重办学理念。 相似文献