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71.
大学生通用就业能力是其就业能力除专业能力之外的基本能力,具有非技术性、可迁移性的特征。围绕其基本特征,从职业价值和职业技能两个维度分析大学生通用就业能力的内涵,指出应从外部引导和自我行动上来培育大学生的通用就业能力。 相似文献
72.
素质教--求教师应有高尚的政治思想道德素质,精通业务、教学技能和教育科研的素质和良好的外在形象素质,只有这样才能不断提高教学质量,提高受教育者的素质。 相似文献
73.
全纳教育是20世纪90年代在国际社会上兴起的一种新的教育思潮。全纳教育作为民主社会的教育理念,它的产生及其在各国的实践,对于保障与实现所有儿童的平等的受教育权利具有非常重要的意义。从教育平等的视角来看,全纳教育的内涵具有如下特征:入学机会平等与起点平等的教育,残健共同学习的教育,无性别差异的教育,不歧视差生的教育。针对当前全纳教育中仍存在的一些问题,如流动儿童和留守儿童的教育问题仍没有得到很好解决,教师不能公平对待学习成绩略差的学生,个别教师和家长仍然有性别歧视现象,提出了相应的解决措施。 相似文献
74.
从寻求动画片的审美趣味上升至文化内涵的层面,通过案例剖析国内外的游戏动画片,以解决当前中国游戏动画片存在着没有形成民族文化特色风格的问题,希望能在立足民族文化和精神的基础上,建构具有本土语言特色的游戏动画片. 相似文献
75.
本文在梳理双师型教师概念的发展与演变的过程后,指出双师型教师应是具备教师从业资格,具有较强的实践教学能力,指导学生实习实践且成果显著的教师,并结合学校实际发展状况,提出了具体的认定标准。 相似文献
76.
本文从体育美学的角度出发,阐述了形体美的基本内涵,并基于目前国内高校学生的体育素质现状,讨论了在体育教学中进行形体美训练的价值与意义所在。力求通过本文的探讨,点出形体美训练在高校体育教学中的重要性,为今后的高校体育教学的相关实践指明前进方向。 相似文献
77.
城市文化是在制定城市规划和实施城市规划的依据和重要组成部分。要加快城市文化建设,首先要明确城市文化的内涵。城市规划建设要加快,就必须全面构建高品位的城市文化,建设城市的现代化文化体系,在不断增强城市文化中心的功能。 相似文献
78.
在办大教育、办大职教旗帜下,各地职业教育发展似雨后春笋,如火如荼,培养了一大批有知识、懂技能的职校生,为地方经济发展做出了一定的贡献。在职业教育快速发展的同时,人们又在思考,如何才能实现职业教育的可持续发展?笔者结合本校及当地其它一些职校实际认为,内涵建设已经成为职校在新时期发展的一项重要任务,应在职校的内涵建设上做文章。 相似文献
79.
80.
黄俭 《中国高校科技与产业化》2013,(6):18-19
为了更好地发挥高校在建设富强、创新、法治、文明、幸福“五个湖北”的决策部署,促进教育、科技、经济的深度融合,全面提升高校创新服务能力,促进高校内涵发展,湖北省政府于2012年9月正式启动实施了湖北省高校创新能力提升计划。 相似文献