关于初高中英语教学衔接的几点思考

初高中英语教学的衔接问题关系到学生能否尽快适应新阶段的学习环境和任务,也关乎高中阶段教学目标能否顺利实现。本文试图通过分析初高中英语教学衔接的因素,从教学内容、教学形式和学习方法等方面探讨如何搞好初高中英语教学衔接。     

符号论美学：艺术形式的诗学研究

从俄国形式主义学派到英国形式主义美学，20世纪关于艺术形式的诗学研究十分活跃，既有其价值也存在缺陷。以朗格为代表的符号论美学，对贝尔未能回答的意味与形式统一的问题做出较圆满的回答。但由于朗格关于情感的解释过于理性化，不可避免地有趣向于保守的一面。     

对物理实验考试的探讨

简述了本校现行物理实验考试的形式,根据笔者自己的教学经验,阐述了对物理实验考试的一些体会.     

电动机内馈斩波串级调速系统的研究

风机和水泵在国民经济各部门中，应用数量众多，耗电量巨大，存在严重的能：踩损耗问题。因此积极推广风机、泵类负载的节能调速技术具有重大意义。鲒合内反馈电动机节能调速的具体实际，提出采用基于转子倜功率控制的内反馈串级调速技术，并对斩波式内反馈串级调速系统进行了深入的研究。     

来宾电厂改扩建工程集中控制室空调系统设计

本文结合工程实例，对火力发电厂集中控制室空调系统形式、负荷计算、系统总送风量、冬季送风温差及气流组织形式等进行了分析，并指出了集中控制室空调系统设计应注意的一些问题。     

学校体育呼唤创新教育

以素质教育为核心的全新教育观念对学校体育提出了变革性要求。长期以来，学校体育工作对教学改革做了不懈努力，但离现代社会对人才培养的要求还有一定的差距。 学校体育应从健康教育、课程体系、组织形式、评价体系、师资水平等方面进行改革与创新。     

谈产品设计中的从"形式服从功能"到"形式服从体验"

形式服从功能是对"物"的设计,是研究"人与物"的关系;形式服从体验要求研究人与非物的关系.现在,产品设计并不只是在满足功能的基础上做出漂亮的外形和色彩,它的真正价值在于从消费者的体验出发,发现并满足消费者未被满足、通常他们自己也未知的渴望.     

Hermite—Fejer内插的饱和性质

讨论Ｈｅｒｍｉｔｅ－Ｆｅｊｅｒ内插的饱和性质，即在一定条件下，‖Ｒｎ（ｆ，Ｘ，ｘ）‖＝ｏ（ｎ＾－１）意味着ｆ（ｘ）为常数。     

对我国高速公路桥梁新型护栏的探索

随着高速公路的快速发展,行车安全的保障问题日显突出,该文介绍了如何从改进高速公路护栏结构入手,在国内率先开展新型护栏的研究及开发的简况.     

环境类课程教学过程中的思考与改进

针对学院开设的环境类课程,探讨了如何根据不同专业、不同层次的学生进行不同深度的环境教育,以及如何改革课堂教学的形式,推进高等专科学校环境教育的发展.