全文获取类型
收费全文 | 143377篇 |
免费 | 1669篇 |
国内免费 | 3305篇 |
专业分类
系统科学 | 6776篇 |
丛书文集 | 6025篇 |
教育与普及 | 2515篇 |
理论与方法论 | 1257篇 |
现状及发展 | 403篇 |
研究方法 | 12篇 |
综合类 | 131363篇 |
出版年
2024年 | 239篇 |
2023年 | 1012篇 |
2022年 | 1040篇 |
2021年 | 1211篇 |
2020年 | 1064篇 |
2019年 | 1199篇 |
2018年 | 539篇 |
2017年 | 855篇 |
2016年 | 1256篇 |
2015年 | 3336篇 |
2014年 | 7231篇 |
2013年 | 6935篇 |
2012年 | 8778篇 |
2011年 | 10468篇 |
2010年 | 11096篇 |
2009年 | 12600篇 |
2008年 | 12461篇 |
2007年 | 11368篇 |
2006年 | 7542篇 |
2005年 | 6201篇 |
2004年 | 5463篇 |
2003年 | 5962篇 |
2002年 | 5594篇 |
2001年 | 4894篇 |
2000年 | 3694篇 |
1999年 | 2893篇 |
1998年 | 2321篇 |
1997年 | 2010篇 |
1996年 | 1722篇 |
1995年 | 1434篇 |
1994年 | 1268篇 |
1993年 | 971篇 |
1992年 | 886篇 |
1991年 | 773篇 |
1990年 | 673篇 |
1989年 | 648篇 |
1988年 | 302篇 |
1987年 | 206篇 |
1986年 | 102篇 |
1985年 | 36篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 11篇 |
1978年 | 3篇 |
1958年 | 4篇 |
1943年 | 2篇 |
1938年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
教学是一门艺术,在提升自身教学艺术的旅途中,教师首先要坚持新课改精神的大方向,然后将研究得出的艺术真正应用在教学中。本篇文章从不同的层面展开,具体探讨新课改视角下的语文教学艺术。 相似文献
112.
随着社会的不断进步,国民经济的日益增长,国家对电力的需求也在不断的加大。同时电力工业作为国民经济的基础,也取得了很大的发展,而随着科学技术的发展,分散控制系统(DCS)已经成为大型火电厂自动化控制技术改进的首选。故在该次研究中,对DCS系统在火力发电厂中的应用进行了研究,从而使自动控制系统能够更加良好运行,并提高火力发电厂机组运行的安全性及经济性。 相似文献
113.
为了解长沙市小学体操课程教学现状,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对影响教学开展情况的因素进行调查分析.结果表明:体操课程开设情况不乐观,教学内容单一,体操专项教师缺乏,场地和器材严重不足,家长和学生的认知存在偏差,教学存在安全风险.针对存在的问题提出相应建议,为长沙市小学体操课程教学的开展提供参考和借鉴. 相似文献
114.
随着我国城市建设的发展,各类现代化建筑不断增多,在这些建筑中广泛采用中央空调系统为人们提供一个舒适的环境。而空调系统不仅占有较大的投资份额,同时也是建筑耗能大户。有关统计资料表明,其空调能耗约占建筑能耗的50%~60%,约占总能耗的15%~25%。空调能耗由三部分组成:冷热源设备能耗、末端设备能耗和辅助设备能耗。其中冷热源设备能耗约占空调能耗的50%~60%。可见,合理设计和选择中央空调系统的冷热源对节能与能源的合理利用意义重大。 相似文献
116.
基于WEB的在线答疑系统的设计与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
根据登录者的身份,基于WWW技术的在线答疑系统设计为三大模块:学生模块、教师模块和系统管理员模块,它们可分别完成提问、回答和版务管理等功能.还探讨了系统主要的实现技术。 相似文献
117.
企业集团的隐性知识传播模型研究 总被引:9,自引:0,他引:9
针对隐性知识的特征及其传播特点。从数量化角度应用系统动力学方法。建立企业集团成员企业之间隐性知识传播的微分动力学模型;给出判别隐性知识在集团内部能否传播的阈值条件;分析影响隐性知识传播的主要控制参数;指出改进隐性知识传播效率的路径。 相似文献
118.
皮亚杰结构——建构理论对语文研究性学习具有重要的启示作用:学习过程和研究过程密不可分;要充分尊重学生的主体地位并使学生掌握科学的学习方法;要注意研究性学习中学生科学精神的培养和人格的自我实现。 相似文献
119.
试论当代中国学校体育与健康教学的特色 总被引:1,自引:0,他引:1
孙永清 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,(2)
本文从当代中国学校体育与健康教学的指导思想、教学内容、教学管理和教学实施等4个方面阐述我国学校体育与健康教学的特色。 相似文献
120.