论英语听力教学中学生的学习兴趣

对英语听力教学进行探索、创新中从而激发学生英语学习的兴趣，提高教学效果，以至于学生在硬说读写各个方面都得到平衡发展，有利于教学长期有效的进行。     

影响高职院校学生英语阅读能力提高的因素分析

调查发现：教师的知识水平、学生自身的基础和教材的质量等因素影响着高职英语阅读课堂的教学效果以及学生英语阅读能力的提高。其中，学生自身的词汇量、语法知识、背景知识和阅读策略等障碍具有普遍性。     

“我是三无实习生”

正奢侈品管理生不奢侈的人生在奢侈品大国学奢侈品管理专业,到底能不能走出一条光鲜亮丽的留法之路?假装看了一会儿橱窗,深吸一口气,在心里为自己鼓了鼓劲,刘畅走进了装修得高雅精致的菲拉格慕(Salvatore Ferragam o)店。店里的店员似乎一眼就看出了他的目的并不在于购物,因此不免少了接待其他贵客的热忱。"请问您这里需要实习生吗?我是巴黎国际时装学院的学生,想做3个月的实习,我能说中文、法语和英语……"这一段开场白刘畅已经说得非常习惯,全不像第一次开口时那么怯懦了。在得到店长冷淡而礼貌的"会看看简历"的表示后,刘畅走出了菲拉格慕的大门。1月份巴黎阴冷的天气让他不由得打了个冷战,但望望开始飘落雪片的阴霾天空,他又走向了法布街上的     

On Collectivism-Individualism dimension in Chinese and Western Family Relationships

Western culture emphasizes on individualism,individual freedom and personal choice,while Chinese people put more emphasis on collectivism.Collectivism-Individualism value differences can also be reflected in Chinese and Western Family Relationships,which may sometimes lead to conflicts between the couples in the cross-cultural marriage and their families.     

浅析功能目的论在科技英语翻译中的应用

随着科技的迅速发展和对外交流的日益广泛，科技英语翻译的重要性凸现．功能目的论为科技英语翻译提供了一些指导意义，译者在具体操作中可采用重组，拆译，转译等方法。     

培养学生有效词汇学习策略探讨

词汇教学一直是高中英语教学的重要环节之一。笔者结合日常词汇教学实践,从改变传统的听写模式、丰富听写的内容着手,通过要求学生对重点词汇造句及写有意义小段落的方式,加强学生对所学词汇的掌握、巩固及运用。     

多媒体网络技术在高校学生英语语音自主学习中的应用

语音是语言学习的基础,但高校英语语音教学仍然是最为薄弱的环节.以多媒体网络技术为代表的现代教育技术快速发展,为高校英语语音教与学提供了创新途径和创新空间,能够满足学生语音学习的个性化需求.在学生语音自主学习中应用多媒体网络技术,能够辅助学生采用自主、互动和移动的方式学习语音,能够提供丰富的语音学习资源、构建个性化的语音学习方式和创设立体化的语音学习环境.学校要做好多媒体网络语音学习平台建设,教师要引导学生应用多媒体网络技术,学生以小组协作形式提高多媒体网络技术辅助语音学习的成效.     

科学辅导学生英语课外阅读

本文针对辅导学生英语课外阅读论题,指出了认清英语课外阅读的重要性;说明了英语课外阅读辅导的基本原则;论述了英语课外阅读辅导方法及培养学生的课外阅读技能措施。     

新建本科院校应用型英语人才培养模式探究

新建本科院校要想在高校林立的情况下立于不败之地,需培养应用型人才。该校拟在后现代主义的指导下,构建应用型英语人才培养的新模式。这就需要根据学生和用人单位的需求,设置较为弹性化、学生选择空间较大的课程,建立新的评价机制,发展新型教师,并利用先进的教学设备促进教学。     

大学英语听力教学的影响因素及对策分析

听力教学是大学英语教学的一个重要组成部分，也是提高语言交际能力的中心环节。本文通过分析英语听力教学中存在的问题，结合实际，有针对性地提出了一系列关于改进大学英语听力教学的方案。