以写作训练促进英语学习

长期以来困扰我国英语教学的难题是投入大但产出小，学习英语的时间长，会用英语者少。英语学习有其本身的难处，但提高学习效率的根本出路在于使用英语，训练学生使用英语。     

Translation equivalence of metaphorical phrases

这篇文章是建立在奈达的动态对等的理论基础之上，分析了中文与英文的隐喻翻译的文化相似之处和差异，由此进一步探求了在翻译过程中为了保持翻译对等所必须遵循的原则和技巧。     

Hemingway’s Political Views in His First Period of Creation

Based on the influence of different relationship between general ideology and authorial ideology on Hemingway＇s works in the first period of his creation, the thesis aims to study the different reflection of his political interest from the perspective of ideology.     

高中英语阅读教学的实施策略

英语阅读训练是英语学习的核心，英语阅读能力是听、说、写、译的基础，英语的阅读教学在整个中学英语教学中占有举足轻重的作用。     

Nationalism Reflected in Barometer Rising

Hugh MacLennan is a famous Canadian novelist and essayist. In his long literary career, he wrote a great number of works and gained many literary honors. But above all, he is a writer, focusing on national issues of Canada, which is well demonstrated by his first novel-Barometer Rising, in which nationalism abounds. This paper covers three parts. Chapter one is mainly about Hugh MacLennan, his first work Barometer RAsing as well as the introduction to nationalism and MacLennan＇s contribution in fiction in this respect. Chapter two focuses on nationalism in his first novel. The last chapter is the conclusion part in which we know that well awakened, the Canadians are striving to pursue their real independence and stares on the international stage.     

高职英语教学如何避免“曲高和寡”

高职的英语教学普遍存在着教师辛苦忙碌,学生收效甚微的问题。老师的努力很难转化为学生能力的提高。教师受挫感比较严重。笔者提出要树立三个观念来避免这种＂曲高和寡＂现象的发生。     

英汉委婉语的对比分析

本文对英汉语言交际中经常运用的几类委婉语进行对比分析,比较两者的相同点和差异及进行语用功能分析,以帮助达到良好的交际效果。     

从“主被动关系”分析英语中分词的语法功能

本文作者结合在日常英语工作中的体会,分析了现在分词和过去分词的语法功能,并有针对性地剖析主被动关系在四种功能中的应用。     

学习焦虑与英语成绩的相关分析

在影响外语学习的诸多情感因素中,焦虑是影响外语学习的一个重要因素。本文根据对语言焦虑的研究成果,以丽水学院医学院的大学生为研究对象,调查分析了他们英语学习焦虑指数以及与学生英语考试成绩的相关性。研究结果表明:(1)大学生学习英语时存在焦虑,且焦虑程度较为严重;(2)学习焦虑和英语成绩不存在相关关系。     

大学英语发展新趋势下的听说教学情感因素研究

通过对大学英语听说教学中相关情感因素(重点针对焦虑、动机与课堂交流)的研究,探讨在当前英语课程教学发展变革的大趋势下,教师如何发挥学生的积极情感因素、消解消极情感因素以促进学生听说能力提升的教学策略。该研究将对大学英语教学的进一步深化改革提供理论依据与参考思路。