小学数学有效提问的几点思考

计算向来是学生最容易掌握，又最觉得枯燥的内容，计算课不单单只是计算，如何让学生上得既开心又掌握好知识，这是数学课值得思考的问题。笔者近日聆听了一位教师执教的三年级下册《口算两位数加减两位数》一课，深为该教师的课堂教学提问折服，整堂课学生学习气氛浓厚，参与非常积极，学得很开心。纵观整个教学过程，教师只抛出两个典型问题，     

试论城市管理中的问题

研究解决当前城管中的"短板"问题,对于提高城市管理水平,都有至关重要的意义.     

《毒品预防 从我做起》主题班会设计

一、案例背景 2008年6月1日《中华人民共和国禁毒法》正式实施。校园内张贴了不少宣传标语，宣传窗上展出了《禁毒法》的图片，一场有声有势的活动在我校展开了。为了增强我班学生的法制观念，提高法律意识，教育学生珍爱生命远离毒品，依据六年级学生的身心发展特点和认知规律，学生和我共同设计、共同组织了《毒品预防，从我做起》的主题班会。     

创新科技宣传工作的思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：实现未来经济发展目标，关键要在加快经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。而着力提高自主创新能力，建设创新型国家则是实现这一目标的首要任务之一，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。党的十七大报告把增强自主创新能力、建设创新型国家作为促进国民经济又快又好发展的八条具体举措的第一条作了精辟论述，     

对消防宣传社会化工作的探讨

建立社会主义和谐社会是当前中国社会的发展目标,构建和谐社会,离不开全社会共同支持下的良好的消防安全环境,消防安全问题已经成为全社会共同关注的焦点之一。通过什么样的途径来增强人们的消防安全意识,提高全社会抗御火灾的整体能力,对于构建和谐社会具有重要的现实意义和深远的历史意义,加强和推动消防宣传社会工作,是解决这一课题的主要途径。     

说服性传播原理在高校招生宣传中的应用

高校招生宣传从本质上说是一种说服性传播活动，说服性传播原理在招生宣传工作中有一定的指导性作用。本文通过对经典说服传播模型、招生宣传中说服性信息设计的分析、研究，探讨其在实际工作中的可行性应用。     

公益广告中民族心理特性的应用

公益广告具有强烈的劝说责任，因而在公益广告的制作过程中必须遵循民族的传统文化和民族共同的审美心理，从而最大限度地争取民众，求得社会宣传效益。     

1997年典型报道的回顾与思考

概述了１９９７年典型报道取得的显著成绩，并针对存在的不足问题，提出把握大局，综合平衡，让基层群众成为典型报道的主体；深入实际，调查研究，进一步增强典型报道针对性；转变作风，改进文风，进一步增强典型报道可读性等建议     

当前农村消防宣传工作存在的问题和解决对策

消防宣传工作滞后已成为制约农村消防工作跨越式发展的主要原因之一,本文就当前农村消防宣传工作的现状和存在问题进行分析,提出了相应的解决对策。     

开采引起的地表裂缝深度和宽度预计

以实验室模拟试验为基础,获得了地表裂缝发育的一系列规律,建立了地表裂缝发育极限深度的预计模型,建立了裂缝发育宽度和深度关系的典型曲线.实例证明,预计模型是正确的,具有很大的实用价值.