《电子技术》教改研究与实践

从教学内容、教学方法、教学手段、实践性教学几个方面对电子技术课程进行教改研究和实践。     

在英语教学中巧用评价 提高兴趣

德国教育家斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领．而在于激励、唤醒、与鼓舞。”这句话充分说明了对学生评价的作用、评价也是一门艺术，好的评价手段不仅可以满足学生的成功感．而且可以激励学生产生不断向上的精神。在课堂教学中采用灵活的评价方式．可以有效的激发学生的学习潜力，提高学习兴趣。     

多媒体推动学校教学方式的变革

多媒体是用计算机把各种电子媒体(数字化的文字、图形、动画、图像、音频和视频)集成和控制起来,并在这些媒体之间建立逻辑链接,协同表示更丰富和复杂的信息.计算机对这些信息更方便地进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索,并实现人机互动.多媒体技术是现代教育采用的最先进的教学手段,正在推动学校教学方式的变革.     

知识经济与人才培养

文章提出从树立创新教育观，改革教学方法，运用现代化教学手段入手，培养创新人才的观点。     

物理规律曲线的计算机模拟演示

物理教学中演示实验必不可少，利用现代化手段之一计算机的屏幕显示可以获得好的效果，还可以帮助学生理解和加深印象。     

提高儿童游泳运动员水感方法的探讨

水感,有人称之为＂水性＂,指运动员游泳时身体对水的感觉和适应能力,也是游泳运动员在水中对自身各种身体素质的利用能力。一般认为,水感的好坏主要决定于天赋。因这种思想影响,水感往往只靠运动员自身形成。但是,我认为水感的优劣固然与运动员的天赋有很大关系,但是经过有意识、有计划的训练,运动员在协调能力、对水的感觉及浮力方面较未做针对性训练前会有所加强,运用有针对性的训练手段和科学的教学方法,有意识地培养儿童游泳运动员的水感,     

变电设备检修新技术发展研究

电力行业规模的迅速扩大,其供电可靠性也要求相应的提高以满足需求,传统的定期检修模式已不能适应当前的发展,而状态检修可解决这些问题。本文介绍了状态检修的特点、发展状况及现实运行管理难题。     

中学化学教师实验素质的调查研究

实验素质是化学教师的重要素质，本文对温州及丽水地区部分中学化学者实验素质进行研究，并就有关实验素质方面的一些问题加以讨论。     

《设计制图》课程教学改革探讨

本文从《设计制图》课程教学入手，针对实际教学情况，对教学内容进行优化整合，并就该课程教学方法和教学手段的改进提出合理的方案。     

浅谈概念教学中观察力的培养

教学概念是客观世界中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反应,是教学知识的基石,数学概念的掌握是培养数学能力的前提和保证.