首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16884篇
  免费   332篇
  国内免费   684篇
系统科学   405篇
丛书文集   761篇
教育与普及   338篇
理论与方法论   47篇
现状及发展   47篇
综合类   16302篇
  2024年   68篇
  2023年   232篇
  2022年   259篇
  2021年   335篇
  2020年   228篇
  2019年   227篇
  2018年   115篇
  2017年   197篇
  2016年   238篇
  2015年   582篇
  2014年   886篇
  2013年   860篇
  2012年   1056篇
  2011年   1173篇
  2010年   1337篇
  2009年   1462篇
  2008年   1361篇
  2007年   1161篇
  2006年   736篇
  2005年   594篇
  2004年   511篇
  2003年   563篇
  2002年   512篇
  2001年   499篇
  2000年   410篇
  1999年   308篇
  1998年   258篇
  1997年   245篇
  1996年   216篇
  1995年   213篇
  1994年   186篇
  1993年   185篇
  1992年   145篇
  1991年   146篇
  1990年   118篇
  1989年   103篇
  1988年   93篇
  1987年   38篇
  1986年   23篇
  1985年   4篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   3篇
  1980年   3篇
  1978年   2篇
  1965年   1篇
  1963年   1篇
  1958年   2篇
  1957年   1篇
  1943年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 588 毫秒
41.
曹国梅  张淑玲 《科技信息》2007,(11):144-144
浓厚的兴趣能够激励人们积极的探索新知。把握学生心理,发掘教材的趣味因素,激发学生学习的兴趣,提高教学质量。  相似文献   
42.
给出了多种交叉方式遗传算法的模式定理及相关的证明.该定理避免了遗传算法模式理论的不足,使模式理论更加准确、严格.  相似文献   
43.
作为语音信号处理领域一项基本、关键的技术,基音检测在语音信号处理中扮演着重要的角色,一直是语音信号处理的一个研究热点.首先对传统的基于短时自相关函数法的基音检测进行了研究;在此基础上提出了一种能同时检测一段语音信号基音周期的方法,有效地克服了传统基音检测算法只能检测一帧语音信号基音的缺点.进行了实验仿真,结果表明通过去野点,中值平滑等后处理的基于段的基音检测算法比传统的基于帧的基音检测算法具有更好的抗噪性.  相似文献   
44.
经过漫长的岁月,人们用辛勤的劳动创造了丰富多彩的陶瓷艺术.以现代装饰中的散点装饰作些探讨与研究,形成了多姿多彩的陶瓷装饰形式,构成了与其它艺术的不同风格.  相似文献   
45.
通过对简支梁及连续梁在不同支承点设置方案的分析比较,阐述了支承点设置对梁内力及变形的影响,同时对在实际工程中如何合理地设置梁的支承点提出建议,供设计人员参考.  相似文献   
46.
初中物理课是引导青少年进入物理学知识宝库的启蒙,在整个物理学的学习过程中占有十分重要的地位。培养学生学习物理的兴趣,是物理教学中值得探讨的一个问题。笔者将从激发兴趣、保持兴趣、巩固兴趣三个环节展开论述,探究为学生提供物理学习长久动力的途径。  相似文献   
47.
龚红珍 《科技信息》2007,(7):196-196,195
本文简单介绍了合作式学习,并通过制定合适的策略进行实验教学,取得了较好的效果,显著提高了学生对化学的学习兴趣,提高了课堂效率。  相似文献   
48.
本文阐述了并联运行的变压器,为降低电能损耗,而根据用电负荷变化进行合理投切的临界负荷点的计算方法,并给出不同情况下的计算示例。  相似文献   
49.
兴趣是一个人力求认识,掌握某种活动并且有积极情绪色彩的心理趋向。它在人的生活中有着重大的意义,是推动人去探求知识,理解事物的一种积极的内驱力。学生体育兴趣一旦被激发,就会使学生养成良好的体育锻炼习惯,激发运动的兴趣,培养学生的终身体育意识,同时也是影响教学的重要因素。  相似文献   
50.
九年制义务教育的语文课程标准对写作教学提出了应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感的要求。文章从凸显学生主体地位、激发写作欲望、表达真情实感、注重培养学生阅读兴趣等方面论述了提高写作教学效率的方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号