全文获取类型
收费全文 | 6217篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
系统科学 | 35篇 |
丛书文集 | 147篇 |
教育与普及 | 142篇 |
理论与方法论 | 17篇 |
综合类 | 5921篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 54篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 250篇 |
2014年 | 303篇 |
2013年 | 351篇 |
2012年 | 472篇 |
2011年 | 538篇 |
2010年 | 740篇 |
2009年 | 792篇 |
2008年 | 658篇 |
2007年 | 537篇 |
2006年 | 234篇 |
2005年 | 167篇 |
2004年 | 152篇 |
2003年 | 201篇 |
2002年 | 154篇 |
2001年 | 157篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 81篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有6262条查询结果,搜索用时 437 毫秒
31.
32.
现代教育技术在英语新课程改革中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
一、现代教育技术及理论根据 1994年美国教育交流技术协会(Association for Educational Communications and Technology)对现代教育技术(modern ed-ucation technology)作了如下描述:它是指在先进的教育思想和教育理论的指导下,充分利用现代信息技术,通过对"教"与"学"过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践. 相似文献
33.
文章从精选阅读材料,提高学生兴趣;以学生为中心,教师适当指导;熟练阅读技巧,了解背景知识,提高阅读能力等三个方面论述了如何加强对大学生英语泛读能力的培养。强调了以训练学生的阅读技巧来提高大学生的泛读能力。 相似文献
34.
孙桂珍 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(2)
要激发学生的学习动机 ,可从以下两个方面抓起 :1 使学生对学习有一个正确的认识 ,是激发学习动机的前提 ;2 运用恰当的方法 ,激发学生的学习动机 相似文献
35.
聂树楠 《曲阜师范大学学报》1994,(Z2)
给出了“非智力型”差生的特点,分析了“非智力型”差生的形成原因,提出了在物理教学中转化“非智力型”差生的措施。 相似文献
36.
郭媛珠 《晋中师范高等专科学校学报》2002,19(4):301-302
音乐教育与幼儿的成长关系密切。用创新型思想对幼儿进行音乐教育,可以激发幼儿的音乐兴趣,培养幼儿的想象力、创造力。 相似文献
37.
针对目前高校文学理论课程存在的诸多问题,进行了调查问卷,初步了解了学生对文学理论课程的兴趣爱好、运用等情况,以及他们对教材编著、教师教学、理论与现实,多媒体使用等方面的看法。在此基础上,提出了对文学理论课程教学改革的若干意见。 相似文献
38.
郭平 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(4):31-32
在《机械设计基础》教学中,教师要根据学生实际情况,精心组织教学,提高学生的注意力和参与意识。从而达到激发和培养学生学习兴趣的目的. 相似文献
39.
高三英语复习要把英语语言的三大要素(语音、语法、词汇)作为基础,把五技(听、说、读、写、译)作为应用能力来编排总复习教学方法和习题,这样才能夯实基础,快出成绩.复习应分成几个阶段,各阶段的侧重点不同,先归纳巩固基础知识,再提高综合运用能力,总的原则要精讲精练. 相似文献
40.
兴趣是学生学习音乐的主要动力,音乐兴趣是音乐教育成功的基础性目标,诱发、开发学生的音乐兴趣是音乐教师的重要任务.在新课标的形势下,笔者的主要做法是创造良好的音乐环境;重视初中入学后两次课的课堂效应通过灵活多变的方式结束一节课;采用多样化的激励方法;建立学生音乐学习的成长袋;挖掘课程资源、整合教学内容;注重情感互动,建立朋友式的师生关系. 相似文献