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<正>一、信息安全的定义和重要性国际标准化组织(ISO)将信息安全定义为"为数据处理系统建立和采用的技术和管理方法,保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因遭到破坏、更改和泄密"。信息作为一种资源,它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性,使其具有十分重要的意义。信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏,即保证 相似文献
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李光辉 《济源职业技术学院学报》2011,10(4):7-9
加强大学生创新和实践能力的培养是高校教育改革的重要内容之一,是建立创新型国家、发展创新型社会的需要.我国在培养大学生的创新和实践能力方面还存在着很大问题.因此,本文分析了当前高校在培养大学生创新和实践能力中存在的问题,提出了加强大学生创新和实践能力培养的对策. 相似文献
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本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对漳州师院体育系篮球专项学生的运动损伤情况进行调查.通过调查发现:我系篮球专项学生的运动损伤情况较严重,发生损伤的部位多集中在踝部和膝部.发生损伤的原因主要有:旧伤病未痊愈、准备活动不充分等.结合我系篮球专项学生运动损伤的特点,提出相关的预防措施和建议,为减少运动损伤的发生,保证我院篮球运动的正常开展提供科学的依据. 相似文献
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<正>现在山西省使用的人教版新教材,由2个必修模块教材和6个选修模块教材组成.新教材以模块的形式呈现,在我国是第一次.这是为了尊重学生的兴趣和需要,选修模块教材将在教师的指导和建议下自主选择.新教材有利于学习潜能的激发及学习主动性的培养,教材的改革将带动教法的更新,教师必须把学习的主动性交给学生,使学生真正成为学习的主人.而研究性学习能很好地体现学生是学习的主体,教师是学习的主导原则. 相似文献
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教师的实践教学能力是指教师在实践教学环境下,基于自身的实践能力,培养学生的实践操作技能,促进实践教学目标的达成。实践教学能力以教师自身的实践能力为基础,以教学能力为传递载体,以学生实践能力提升为目标。高校教师不仅要具备专业实际操作能力和实践技能教学能力,还要将专业教育理念、培养目标贯穿于教学活动的全过程。高校的高等教育... 相似文献
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构造了求解一类刚性泛函微分方程问题的分裂单支θ-方法,获得了当■时稳定性和收敛性结果,数值试验表明本文构造的分裂单支θ-方法在求解某些问题时,比已有文献中类似的方法更加有效. 相似文献