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71.
当前,全省和汕头正在认真学习贯彻党的十七大和省委十屑二次全会、市委九届四次全会精神,广泛开展“继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动。开展这次解放思想学习讨论活动,是省委、市委深人贯彻落实十七大精神作出的一项重大决策,对于广东、汕头进一步解放思想,更新观念,以更加奋发向上的精神状态,推进建设繁荣、文明、和谐的新广东和加快汕头全面建设, 相似文献
72.
论学术权威的有限合理性和对学霸的拒斥——基于学术界谋求思想解放和学术进步的诉求看 总被引:1,自引:0,他引:1
在学者们的学术活动中,学术共同体中的成员们往往会自觉不自觉地推崇自己所敬仰的学术大家为学术权威(an academic authority).学术权威的存在,是学者们之所以能够凝聚为学术共同体的主要社会因素;同时也是学者们之所以能够凝集思想议题、凝炼思想精华,从而对人类思想(史)有所贡献的重要精神条件. 相似文献
73.
李祥文 《湖北三峡学院学报》2012,(4):90-92,103
顾恺之的传神论不仅强调眼眸传神,还提出了传达人的个性气质的其他方式。顾恺之的传神论在中国绘画摆脱政教束缚的过程中起到了重要的作用。顾恺之的传神论对后世的艺术创作产生了深远的影响。 相似文献
74.
江泽民同志曾经指出,面对新世纪、新形势、新任务,特别需要在全党和全社会大力宣传和弘扬“五种精神”,即解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神。这“五种精神”是我们党和国家在新的历史条件下战胜一切困难的强大思想武器,是我们党加强思想政治工作和做好一切工作的法宝。其中“淡泊名利、无私奉献”的精神是“五种精神”的最高境界,也是在公路建设中需要倡导的精神。 相似文献
75.
76.
在中国20世纪文学的现代性进程中,小说的现代革命是经由鲁迅、郁达夫等先驱者的创作实践才得以形成气候的。郁达夫以他愤激的控诉、伤感的喟叹、对自然美的沉醉与散文式的行文笔触,使中国现代小说较古典小说相比具备了更齐全的花色品种与更开放的疆域。正是这种对传统小说的规定性的超越,成就了郁达夫的文学生命的个性,并影响了后来一代又一代的作家。 相似文献
77.
78.
文艺复兴时期人文主义教育思想的产生是以意大利人文主义教育家挑战神学教育为开端的.他们大力兴办世俗学校,打破教会对教育的垄断局面;倡导人性教育,反对神性教育,从而将教育从神学的统治下解放出来.但这种解放是有限的,囿于时代的局限,他们不得不将圣经和神学教义作为必要的教育内容,使人文主义教育思想打上了深深的神学烙印,这充分体现了人文主义教育思想的矛盾性,也反映出文艺复兴时期过渡性的时代特征. 相似文献
79.
<正>我们一汽的工人越面对挑战越有战胜它的信心,越是困难员工的向心力就越强!这是一种企业文化的积淀。我们一汽坚持始终理性地分析市场,制造确实有竞争力的产品。——一汽集团总经理 竺延风 相似文献
80.
马克思关于人类解放的科学理论没有过时,它的理论指导着各国社会主义的实践.我国的改革开放,正是马克思解放理论在中国的再实践,从而使中国人民在经济、政治和意识形态等方面有了更大的解放. 相似文献