创新技工学校教学管理模式的研究

目前,对于广大技工学校来说,普遍遇到“招生难、就业难”的困扰。在这种形势下,服务学生就业,拉动学校招生,自然而然地成了学校领导和教职工关注的焦点。这就需要学校从自身教学管理方面采取有力措施。为服务学生就业,培养社会实用型人才作出更多的努力。     

TD-SCDMA业务运营与组网研究

TD-SCDMA作为第三代移动通信国际标准之一,无论从技术、标准还是产品都日益完善,未来如何保证TD-SCDMA能够为运营商带来利润,如何最大程度地通过各种业务应用吸引用户将成为TD-SCDMA成功运营的关键。文章对TD-SCDMA运营与组网进行分析。     

《体育与健康》课程改革中的实验研究

新课程倡导一种课程共建文化,需要教师重新认识和确立自己的角色,重视教师和学生的课程参与,在教学目标上贯彻健康第一的指导思想,以身体、心理、社会三维健康观为目标,发展学生探究式学习,培养学生的观察能力、创造能力和独立思考能力。我们教师应当创设民主的教学环境,建立课堂集体研究策略和评价机制,使师生之间、同学之间有一种畅所欲言的、生动活泼的教学气氛。挖掘学生潜能,培养学生运动参与和发现的能力,不再埋怨学生的纪律不好,用兴趣激发代替纪律约束,常常会受到事半功倍的效果,学生才会乐此不疲、乐歌而至。     

筏板基础大体积混凝土测温技术研究

潍坊市中医院综合楼,为框架——剪力墙结构体系,总建筑面积41600m2,地下一层,地上十五层,分A、B两个区,工程总高度72.9米,工程2005年开工建设,2006年9月竣工交付使用,2007年获国家建筑工程鲁班奖。工程基础设计采用2.5米厚的混凝土筏板基础,抗渗等级为S6,采用高性能商品混凝土泵送浇注,筏板基础的混凝土用量为5600m3,施工中要严格控制混凝土的内外温差,内外温差不能大于25℃,否则会产生温度裂缝。     

研究性学习在《化工机械基础》课教学中的尝试

本文对研究性学习的目的、研究内容、研究方法进行了详细的说明,阐述了通过研究性学习可以提高学生的实验研究能力和动手能力;提高理论联系实际解决问题的能力和创新能力。     

地理教学导语艺术的研究

在地理教学中,新课导入的意义十分重要,成功的导课无疑对一堂好课起着至关重要的影响,本文根据自己多年的教学实践,探讨了几种地理教学导语的方法。     

农民工权益保护制度研究

农民工是一个新兴的社会群体,在由计划经济条件下的传统农业国向市场经济条件下的现代工业国转变的过程中,从制度上消除不合理的障碍,切实加强对农民工权益的保护,既是广大农民工的迫切要求,也是社会发展的客观趋势。本文拟通过对农民工权益保护制度的研究,对如何切实保护农民工的合法权益提出一些建议,为构建和谐社会尽一些微薄之力。     

化工原理教学中突出工程思维的培养

化工原理是一门实践性、工程性很强的应用课程。教学实践中应注重培养学生的工程思维、工程意识、分析工程问题、解决工程问题的能力。本文从工程研究方法的角度探讨对学生工程思维的培养问题。     

从李白诗之研究看文学研究与诗歌传统

在中国,研究李白的成果丰硕,但继承古诗方面都很吝啬。在新文学运动中则普遍陷入了一种“国外的月亮就是圆”的成见,而文学研究的谬误是以造新词为发端的,“哲学”、“文学”、“文章”等词汇都变得很含混。中国悠久的诗歌文化传统,应该成为现代人生活的一部分。国外来的只是可以尝试,不足以依赖。     

语言模因论视角下的不可译现象研究

模因视角下对待不可译有两种处理办法：一是产生“基因型模因”,基本上采用直译或异化策略再进行补偿的办法,保证信息不失真,实现“相同信息异型传播”;二是产生“表现型模因”,在原模因的基础上产生较大的变异,采用意译或归化的翻译策略,实现“不同信息同型传播”。