浅析士官院校《计算机应用基础》课程教学改革

《计算机应用基础》课程在士官院校教学中如何适应新时代信息化发展,笔者在长期从事本课程教学中积累了经验,指出将计算机基础教育改革为计算机信息技术教育,并在此基础上提出了改革的具体措施。     

探秘美国驻华使馆

正驻华使馆是美国政府在中华人民共和国国土上的唯一"飞地"。这里不光是为中国人提供赴美签证和庇护美国公民的地方,4公顷的使馆区里还是FBI和海军陆战队的藏身所。这里每一块瓷砖都有自己的秘密,连建筑     

诵读古典诗词提高学生素养

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,文章结合教学实践就如何指导学生背诵古诗浅谈自己的做法和体会.     

在听证制度的平台上,加快服务型政府的建设

服务型政府是一种以公民本位、社会本位为指导理念的政府,它重视政府的服务性,更加重视公民的主人权利。但由于传统治理理念的影响,很多以权利本位为基的治理模式仍或多或少地影响着我们的政府行为。本文试图从听证制度的完善入手,让听证制度成为公民表达民意的平台,使我们的国家我们的政府更快更好地进入服务型政府。     

强化听说训练提高语文素养

语文教学要通过字、词、句、篇的训练，提高说、读、写的能力。著名教育家叶圣陶先生也指出：在语文教学中“听、说、读、写四个字中间，‘说’字最基本．说的功夫差不多．听、读、写三项就容易办了。”《初中语文新课程标准》也对此作了明确的阐释：“能根据对象和场合，文明、得体的进行交流。在交流中学会吸纳与宽容、欣赏与质疑。”“讲述见闻，内容具体．语言生动。复述、转述完整准确，要点突出。”可是在实际教学中．无论是教师还是学生．普遍存在重视读写能力．轻视或忽略听说能力的现象。     

一本系统研究公共利益的宪法学新作——评《中国宪法公共利益原则研究》

<正>近年来,随着我国利益主体的多元化和利益关系的复杂化,一些地方在土地征收和房屋拆迁过程中,出现了假借公共利益之名,侵犯公民财产权利的事件。与此同时,一些地方的政府在谋求自身利益的过程中也往往冠以"公共利益"之名,其结果不仅损害了公民个人利益,形成抢食、分食公共利     

劳动者信息素养与大学计算机教育

本文阐述了人类信息素养和高校计算机教育的内涵,分析了两者的关系和它们对现代劳动者的意义。从培养学生信息素养方面探讨了目前高校计算机教育中存在的问题,并提出了改革的方向性建议。     

关于农业电视节目改进的几点建议

我国电视农业节近年来的取得了长足的进步,目前尚处于稳步发展阶段,不可避免地会出现一些问题和不足,有待进一步改进和完善,现对此提出一些粗浅的看法.     

高职计算机基础课教学探究

计算机基础课是高职院校开设的一门最基础的计算机教育课,具体内容主要包括计算机基本知识、基本操作及网络知识,是每个大学生应该掌握的技术技能。本文结合教学实践,以学生为主体,根据高职院校学生的心理及特点对提高高职计算机基础课的教学质量提出相应的几点意见。     

泛图像时代的视觉文化素养教育探微

世界已经进入了图像时代。由于在图像传播的过程中，信息编码和解码关系的不对称，导致了受众面临前所未有的信息接收困境。如何破解这一难题，提高受众的视觉文化素养是当务之急。文章试图从传播学的视角对这一问题进行解析探讨。