论汪玉山的理学特色及其影响

作为南宋大儒和政治家,汪玉山一生以"多识前言往行以畜德"为立身宗旨,以"体究涵养,躬行日用"为治学原则,以公正、至诚为修养境界,形成了具有鲜明特色的理学思想.他将这些理学思想贯彻至政治领域,提倡"反求诸己"的政治理念,具有针砭时弊的重大现实意义.无论是为人还是问学,汪玉山都对吕祖谦、朱熹等人产生了积极影响,在宋明理学史上占有重要地位.     

优化低收入老人生活保护政策的探讨

考察了当今社会50后低收入老年人的生活现状，阐述了有些老年人生活没有保障的问题，并从历史沿革、经济发展及社会价值取向三个方面，探讨了50后低收入老年人生活保护政策不足的原因，从社会公正的角度提出了优化低收入老年人生活保护政策的几点建议。     

齐默尔曼案:公正的判决战胜了舆论?

2013年6月10日,佛罗里达州地方法院开始公开审理齐默尔曼案,此案庭审过程全程直播。检控方最先指控齐默尔曼犯有二级谋杀罪,这必须证明被告抱有邪恶的杀人动机。7月13日,由清一色女性组成的六人陪审团裁定检控方     

媒体责任在食品安全供给中的道德思考

在关系个体生存和发展并进而关系到社会稳定和国家长治久安的公共事件——食品安全的探究中,责任更是安全食品供应的伦理诉求。整体性责任框架为人们审读食品安全问题,开启了新的角度。在食品企业责任、政府责任和消费者责任之外,媒体也因为它的价值追求和功能而在食品安全论域中具有至关重要的责任。     

班主任在工作中如何建立和谐的师生关系

新课改提倡建立和谐的师生关系,和谐的师生关系能使学生形成健全的人格,使课堂充满文化魅力和生命活力。班主任在管理班级的过程中建立和谐的师生关系尤为关键。班主任要做到为人师表,加强师生之间的沟通,同时还要尊重理解学生。做到公平的评价和对待每一个学生,真诚的关爱自己的学生。     

枉法仲裁行为刑事规制的正当性

《刑法修正案(六)》第20条确立了枉法仲裁罪,从该修正案的草案阶段开始至今,围绕该罪是否应该设立,社会各界一直争论不休。现在,枉法仲裁罪的确立虽已尘埃落定,但各种批评意见却愈发热烈,且直指该罪存废问题。纵观仲裁员刑事责任制度的价值诉求、理论基础、法律基础、现实条件及经济学依据五个方面,枉法仲裁行为刑事规制的正当性自然凸现。     

谈金融危机背景下的民生建设

党的十七大报告将民生为重点的社会建设摆在更加突出位置,反映了党在当前金融危机背景下,已经把工作立足点定位为人民最关心、最直接、最现实的利益问题。无疑,民生建设关系着人民民主权利的实现,社会的稳定,也体现了我们党以人为本的执政理念和实现社会公正的价值诉求。     

欠发达地区高校师生公正观念的表达与高校稳定

纵观历史,影响高校尤其是欠发达地区高校稳定的原因很多,但其中一个重要原因就是高校中存在的不公问题。本文分析了欠发达地区高校师生对不公正待遇的表达方式,研究了在公正问题上影响欠发达地区高校稳定的几个主要因素,并对消除社会不公、做好欠发达地区高校的稳定工作提出了相应的对策。     

机会平等与代际公正——关于农民工子女教育问题的社会学分析

从社会学的视角,分析了农民工子女的教育问题.指出了农民工子女教育问题表现为教育公平的偏差,具体而言包括教育机会分配起点的不公平、过程的不公平以及规则的不公平.由于教育对一个人地位获得的突出影响,这种不公平会带来弱势地位代际间传承的后果,因此必须高度重视这个问题.提出政府、社区、学校和家庭的协调合作是农民工子女能够接受良好教育的保证.     

试析邓小平的公正观

在邓小平理论中,公平、公正问题占有一个重要地位。邓小平同志把社会公平作为社会主义本质的一个重要方面,把共同富裕作为我们追求的价值目标。他的公平、公正思想既是对马克思主义的继承与发展,又符合社会主义初级阶段的基本国情,体现了历史原则与道德原则的统一,制度公正与原则公正的统一,功利原则与公正原则的统一,是真正能促进生产力发展与人的全面自由发展的公正思想。