一种特殊跳跃-扩散过程的欧式期权定价研究

当股票市场受到冲击时，股票价格会呈现跳跃-扩散现象，但由于市场规律，股票价格会很快趋于相对稳定状态．本文把股票价格受到冲击后的跳和最终趋于稳定的这个过程视为一次特殊的跳过程，并基于此过程得出欧式期权的定价公式．     

从新制度经济学的视野探讨政府职能

政府是经济法中的一个很重要的主体，国家的宏观调控和政府规制职能都由政府来履行。诺斯悖论的提出揭露了政府作为一个利益团体所固有的弱点。在我国国有资产流失严重、收入分配不合理等政府职能不完善的表现，在很大程度上阻碍了我国微观经济和宏观经济的稳定发展。本文借鉴新制度经济学的理论分析经济法研究的政府职能，希望对完善政府职能有所裨益。     

中部地区中小学教师教育公平意识的调查与研究

本研究采用自编问卷对中部六省的600名中小学教师的教育公平意识进行了问卷调查,调查的内容包括教师对学生的关注、对学生的评价、对学生进行教育资源的分配和教育公平感等四个维度.调查结果显示,不同性别、不同学历、不同教龄,不同学段和不同区域的教师在教育公平意识上存在一些差异.这些差异在一定程度上表现了当前中部地区中小学教师教育公平意识状况,并有其内在的原因.     

马克思恩格斯的资本主义“公平”观及当代启示

公平与效率的问题是任何社会在其发展过程中都要面对的。马克思、恩格斯在对资本主义进行深入研究后认为,资本主义社会的经济效率较高,所创造的社会生产力明显比其以前任何社会都多,但它在对公平问题的处理上却陷入泥潭。资本主义＂公平＂仅是＂公平＂历史发展过程中的一环,它在现实上集中表现为＂资本＂的公平,是资产阶级的乐园,具有明显的形式性、虚伪性。这种所谓的公平必然束缚社会生产力的进一步发展,导致阶级之间的尖锐对立,资本主义社会将在其中灭亡。马克思、恩格斯对资本主义＂公平＂问题的认识给当代中国深刻启迪,告诉我们不仅要注意＂效率＂,更要善待＂公平＂,借以促进社会稳定,增进社会和谐。     

浅谈我国农村的教育公平问题

新中国成立以后,我国的教育事业获得了飞速的发展,的由于城乡发展的不平衡性,导致了城乡教育发展的不平衡行,使农村教育事业远远落后于城市,为了更好的实现城乡教育的平衡发展,本文从教育发展现存的问题出发,提出促进农村教育事业发展的一些具体措施。     

生鲜食品多阶段动态定价模型及算法

考虑消费者购买行为,建立生鲜食品多阶段动态定价模型,力图使零售价格能够动态地反映生鲜食品的价值波动,采用基于正负反馈机制的改进蚁群算法求解模型。通过不同算例仿真分析,表明该模型优于传统模型;同时将本文算法与其他3种算法进行对比,从收敛性能和运行时间方面证实本文算法更优。     

关于国际商事仲裁实体法的适用问题

由于仲裁方式的特征,仲裁中实体法的适用具有一些独特的法律规则。本文论述了当事人意思自治原则、当事人未作选择时实体法的确定规则、国际法规则的适用、合同条款和商事惯例的适用以及公平善良原则的适用等五个方面的问题。我国关于国际商事仲裁实体法的适用,以有限制的意思自治原则和最密切联系原则为主,但不得违背我国强行法的规定。     

甘肃省劳动报酬在国民收入分配格局中的变动趋势

国民初次收入分配格局是指国民收入在各部门或经济主体之间的分布情况。一地区国民收入初次分配格局是否合理会对该地区的投资消费比例、居民收入差距、地区协调发展等产生直接或间接的影响。因此,实现国民收入在各部门之间的合理分配,是兼顾效率与公平、优化配置生产要素、促进社会稳定与经济发展的重要保证。     

浅析心理定价策略

大型的超市在中国占据了很大的市场份额,其制定的心理定价策略起到了很重要的作用。通过对消费者的心理进行分析结合对大型超市的不同商品的定价进行分析,进一步剖析大型超市所制定的能够吸引大量的消费者的心理定价策略。进而为国内的更多的超市提供借鉴。国内超市市场要活跃,就要借鉴大型超市的经验,摒弃之前的缺点,结合自身的市场目标,以消费者为中心,制定适合不同消费者的定价策略。从而活跃国内的超市市场,使国内的零售事业更加发展。