高校大学生课外体育兴趣与体育公共课程设置调查分析

运用文献资料法、问卷调查等方法,对四所高校体育公共课设置以及大学生课外体育兴趣问题展开调查.调查发现：高校体育公共课程和课外体育兴趣课程的设置出现不合理性,学生的课外兴趣与课外体育兴趣出现不一致,本文针对这些问题展开探讨和分析,提出一些可行性的建议.     

我国基础教育投入问题探讨

教育作为一项公共产品,它的公共性决定了公共教育资源由政府来分配。保证教育公平是各级政府应尽的职责。因为唯有政府有这样一个能力,它既能考虑到整个民族和国家的整体利益,还能考虑到教育对于每一个公民的一生所具有的重大意义。因此,正确认识我国教育不均衡的表现,分析造成教育不均衡的原因,对于政府制定合理教育政策,完善教育体制,有效地促进教育公平,从而带动经济乃至社会的全面发展,都有着重要现实意义。     

公共文化服务体系建设研究

随着经济的发展以及社会的进步,对公共文化服务体系的建设逐渐受到人们的关注。加强公共文化服务体系的建设,对我国的发展至关重要。自改革开放以来,我国的公共文化服务体系取得了巨大的成就,但随着社会经济的发展,也出现了一系列的问题。对这几年的文化建设进行分析,对存在的问题进行探索。     

立足平台建设，畅通就业渠道——我市高校毕业生就业工作的实践和探索

如何缓解大学生就业压力，让这部分宝贵的人才资源充实到经济建设的各条战线，是当前人才工作的重要方面。政府所属人才市场作为高校毕业生公共就业服务的平台和窗口，在毕业生就业服务中起到了积极的作用。就目前而言，研究如何搭建多元化就业服务平台，畅通就业渠道问题显得尤为紧迫。     

利用ASP．NET2．0移动控件开发移动OPAC系统

利用Web服务器环境，将OPAC与移动通讯技术相结合，构建了移动OPAC试验系统，用户可通过移动通讯设备，查询图书馆书目数据。     

刍议高校的公共选修课程与博雅教育

高校的公共选修课从上世纪下叶零星开设到现在的校校均设，可谓百花齐放，蒸蒸日上。但是，许多学者对于公共选修课在学生中产生的积极影响认识不足，本文将从公选课带给学生的积极影响——塑造“博雅人格”方面探讨公选课存在的意义和发展的方向。     

信息社会语境下的交互型公共艺术设计方法研究

随着数字信息技术融入现代社会生活的方方面面,民众对公共艺术的趣味性、参与性、互动性需求越来越高。本文通过对传统公共艺术的现状分析,归纳其存在的不足。并针对存在的问题,从数字媒体技术与公共艺术整合角度,提出改良型、交融型、参与型三类艺工交融的公共艺术设计模式,以期在信息社会语境下探索未来互动式公共艺术的设计方法。     

高等教育中公共选修课实践探讨

公共选修课是高等学校课程体系结构中的一个有机组成部分,是培养大学生综合素质的重要渠道,也是实现通识教育的重要举措。许多高校通过公共选修课的开设使学生受益非浅,取得了令人满意的效果。然而,在公共选修课的教学实践中存在学生选课目的不明确、任课教师责任意识不强和学校管理机制不健全等问题。因此本文对公共选修课中存在的问题提出了相应的对策。     

"公共教育学"有效教学的实践探索与分析

"公共教育学"作为教师教育类专业的必修课程之一,对于培养未来教师所应具备的教育学基本素养发挥着重要的基础性作用,但其教学效果不尽理想也成为近年来不争的事实.改变学生对教育学课程性质、地位、学习方法等的认识是提高教育学教学效果的关键,而实现这一目标就要求教育学教师能够改进教学方法,优化教学过程,吸引学生积极参与到教学过程中,通过对话、交流与互动,实现教育学的有效教与学.     

计算机软件类课程教学平台研究与实践

公共教学平台是学校开展学生支持服务的核心系统。一个良好的公共教学平台应具备丰富的学习资源,满足学生之间的交流互动,平台的智能性和交互性越来越备受关注。该文研究的平台结合国内外研究及相关开发经验,在将知识地图展示、知识点协同学习、个性化学习及资源智能推荐等几个方面有一定特色。与一般的网络教学平台相比,该系统有两大关键特点:平台业务以学生为主,特别推崇学生的自主学习;平台涉及的课程/学科知识点之间存在语义关系,可提供基于语义的智能搜索。