抽象艺术对高职学生创造力的启发

对于抽象思维的培养与运用一直是我们传统教育欠缺的地方,然而抽象思维正是培养激发学生创造力的重要途径。本文就＂抽象艺术对高职学生创造力的启发＂进行了分析总结。     

论教学过程中的教学艺术

教学艺术是指教师遵循教学规律和美的规律为有效提高教学效果而采用的教学方式与方法,在实际教学过程中常通过言语、体态、板书、教学方法等方面来体现。     

政治课教学艺术——"开头"初探

一堂课,如有新颖别致的开头,吸引学生的注意力,调动其积极性,激发起兴趣,使其产生强烈的"投入"欲,就为这节课的顺利进行奠定了基础."开头"有法,实无定法,贵在得法.     

论产品动态虚拟展示的艺术表现语言

本文先综述产品动态虚拟展示的概念、特点,再分段落的详细论述脚本、图象、有声语言以及音乐等构成产品动态虚拟展示艺术的各表现语言。在阐述过程中结合实际制作案例,讲述这四大艺术表现语言在产品动态虚拟展示片中各自的地位与作用。同时表明产品动态虚拟展示是虚拟技术与艺术相结合的产物。     

跨区域突发公共事件应急处置体系研究

大规模的突发公共事件一般具有跨行政区划的特点,这就需要建立有效的跨区域应急处置体系。本文从跨区域突发公共事件的特点出发,讨论了我国现有应急处置体系法规中存在的缺陷,并对改进跨区域应急处置体系提出了对策和建议。     

艺术作品选登

林启泉，生于1969年，福建武平人，中国美术家协会会员，福建省美术家协会理事，福建省中国人物画艺术委员会委员，福建省工笔画学会学术秘书，龙岩市美术家协会副主席。现任职于龙岩学院艺术系。擅长工笔画，作品多次获全国性大展奖。出版《当代著名画家技法解析——林启泉工笔人物》，《林启泉唯美工笔人物画精选》。多幅作品入编《当代中国画精品选》、《新水墨——福建卷》、《当代中国工笔人物画优秀作品集》。作品《丽影》被中国美术馆收藏。     

公共图书馆搭建公共文化服务平台的路径浅析

作为社会公益性信息服务机构的图书馆,应充分利用馆内设施,根据自身特点积极开展打造公共文化服务平台的实践：坚持公益原则,推行便民服务,关爱弱势群体,培育读书品牌,服务基层,构建公共图书馆服务平台,取得良好的社会效益。     

繁荣群众文化艺术,构建东莞和谐社会

构建东莞和谐社会是当今必然的趋势,是全东莞人民共同追求的目标。和谐社会的内涵非常丰富,是一个庞大复杂的系统,是由各种不同的要素组成的、支撑的,其中,先进、科学、健康的群众文化艺术就是必不可少的一部分,构建东莞和谐社会是离不开先进、积极、健康的文化艺术的支撑的。因此,群众文化艺术在构建东莞和谐社会中具有特殊作用,发展群众文化艺术,繁荣群众文化艺术是当今新形势要求下的一项特殊的任务。     

试论在音乐艺术教学中提高学生素质

在国际经济和科技竞争异常激烈的今天，竞争的关键是人的素质。为此，素质教育已经成为当今教育改革和发展的立足点和出发点。艺术教育作为实施素质教育的重要组成部分，对实现素质教育起着重要作用。     

从清人评点看《儒林外史》谋篇的艺术特点

《儒林外史》独树一帜的叙事结构，一直是研究者普遍关注的焦点。《儒林外史》清代评点对其谋篇艺术详瞻、细致的阐发，可以概括出《儒林外史》谋篇的四个艺术特点：精严性、抒情写意性、对比性、重述性。