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21.
7月11日,美国乌斯特理工学院(WPI)与华中科技大学(HUST)机械学院联合承办的“HUST-WPI工程实践教育项目”教育交流会在我校成功举行,近百名机械学院学生出席了此次会议.[第一段]  相似文献   
22.
不久前,中国科学院自然科学史所副所长汪前进先生找到我,告知广西民族学院的学报打算出一期有关何丙郁先生的专集,约我写一篇稿子,我未加思索,一口应承下来,因为我深心里早有此念了.关于何先生的生平和学术研究,王锦光和闻人军先生早在20世纪80年代已有专文介绍;90年代,廖伯琴女士的文章又做了进一步的补充,使我们对何先生的学术生涯和贡献有了大致的了解.2001年,经胡维佳先生数年的努力,《何丙郁中国科技史论集》由辽宁教育出版社正式出版.这本论集不仅收有何先生有关炼丹、火药和术数方面的论文,还包括数篇介绍李约瑟、鲁桂珍和他本人研究经历的文章.这些论文和文章最初大多发表在香港、台湾和大陆地区一些大学的学报上,查阅起来颇为不易,如今汇编成一集,为学术界系统地了解何先生的学术思想提供了极大的方便,实在是一件值得称道的善举.因此,就何先生在学术研究上的成就和贡献,已无须本文赘言;本文所想做的是,从过去十来年里与何先生的交往经历中选出几个片段,希望能使读者从另一个侧面感受到这位睿智长者的可敬和不凡之处.  相似文献   
23.
高职学院人才培养目标实施方略   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐元俊 《高等职业教育》2005,14(1):16-18,21
高职学院如何办出特色,只有明确培养目标,更新教育观念,强化内部管理,打造高素质的教师队伍,以专业建设为龙头,探索人才培养的新模式,以德育教育为重点,加强学生管理,才能培养出市场适需的高素质应用型人才.  相似文献   
24.
《吉林工学院学报》2005,26(1):F002-F002
长春工业大学是吉林省属重点工科大学,是一所多学科性的工科高等院校,2002年3月由原吉林工学院更名为长春工业大学。  相似文献   
25.
西山苍苍,南国荡荡,联合隽彦,大学泱泱。云南师范大学物理与电子信息学院,其前身是1968年成立的国立西南联合大学理化系,经过几代人的呕心沥血,孜孜不倦的努力,秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训,已经走过了66个春秋。学院现有的2个系6个教研室、4个研究所。专职教师66人,其中教授20人,  相似文献   
26.
“中国首届植物生态学前沿论坛”于6月8~10日在我校召开.本次会议由中国植物生态学专业委员会和美国生态学会亚洲分会主办,我校生命科学学院承办.来自美国肯塔基大学、亚利桑那州立大学、中科院植物研究所、北京大学、中国农业大学、南京大学、中山大学、复旦大学等近50所科研院校的120余名专家教授参加了本次会议.  相似文献   
27.
会计电算化实验教学若干问题探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
提高会计电算化实验教学质量是我国高等院校及各类职业技术学院的重要任务。本文基于深化实验教学改革这一思想,针对会计电算化实验教学中存在的问题。阐述了新时期会计电算化实验教学的目标和任务,并提出了提高实验教学质量的方法。  相似文献   
28.
职业教育与区域经济的链接及互动   总被引:1,自引:0,他引:1  
白云职业技术学院在广东珠三角经济区域背景中发展的分析和解读,在一定程度上揭示了现代职业教育与社会区域经济之间的关联,其基本结论为:社会经济是职业教育的前提和基础,其发育发展程度和需求拉动职业教育的发展和改革;而有效的职业教育和职业培训为社会经济特别是区域经济培养了大批技能型人才,提高了劳动者素质,支撑经济可持续发展;与此同时,包括各级各类职业学校和培训教育机构在内的职业教育体系也得到了发展。职业教育与社会经济呈现共生互动态势。  相似文献   
29.
老墨 《广东科技》2003,(8):12-13
民营企业受到重视,民营企业家出名的也很多。但是尽管民办高校最近几年一直受到国家和各省市的重视,但似乎出名的学校不多,民办高校校长出名的就更少。 我们今天找来了一位民办高校的校长——南海东软信息技术学院的院长杨利博士,听他谈谈这方面的感受。 在前些日子召开的佛山市政协会议上,杨利博士上交的两份提案受到了政府、媒体等社会各界的广泛关注。我们的话题就从这里开始——  相似文献   
30.
渝西学院后山山林植被物种多样性研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本选取渝西学院校园后山(黄瓜山)山林植被中6种主要森林类型的19个样方,通过比较这些类型的物种丰富度和Shannon指数,揭示了这些类型物种多样性的差异.结果显示:1)各森林类型乔木层、草本层物种丰富度低,灌木层物种丰富度较高;2)各森林类型的Shannon指数同物种丰富度具有不同的表现规律;3)常绿针阔混交林与落叶阔叶林具有特殊的物种多样性垂直结构特征;4)物种恒有度分析表明,星湖校区山林植被为人工林,景观简单,连续性强,存在明显的环境梯度.  相似文献   
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