上市公司股权激励及其效用分析

通过介绍股权激励,在股权分置完成的大背景下,对其股权的可预见性、缺失的风险效应和在行权价上的设计灵活性等方面进行定性分析,并结合我国实际,试图寻找一些规律性的指导意见,以达到激励效用的最大化.     

高校课堂教学中人本性缺失问题探析

课堂教学是教学的主要形式,高校也不例外。高校课堂教学中人本性的缺失,已经成为一个不容忽视的客观存在,在教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价和师生关系等方面都有明显的表现。分析原因,矫正问题,建立人性化的高校教学管理理念和思想。     

浅谈新课程教学的主要缺失及对策

作为素质教育的一个平台,新课程教学体现了素质教育思想性和实践性相统一的特性,但是并不意味有了新课程这个教学平台,就一定能够很好地实施素质教育。如果观察新课程教学实施了近六年的教学实际,我们不难发现一种不争的事实:新课程教学存在一定的缺失,而这种缺失又恰恰是素质教育举步维艰的主要原因。     

谨防高职教育中实用知识学习至上和人文教育的缺失

高职教育对育人为本的认识偏差以及急功近利的盲目发展,极易导致实用知识学习至上,而忽视或降低了人文教育,影响了人的全面发展。因此,要认真领会把握高职定位,促进高职教育中应用知识学习与人文素质教育的和谐发展,这关系到我国数以千万计高素质劳动者的培养。     

对当前语文课程标准中“语文知识”缺失问题的思考

新课程改革自启动以来,所取得的一系列成果我们固然无法抹煞,但是课程标准中缺失课程内容(语文知识)这一问题也逐渐成为摆在语文教学的实践和研究者面前不可忽视的难题,这迫使我们不得不对"语文知识"进行重新反思。我国语文课程与教学的主要问题出在内容上,亦即出现在"语文知识"上。     

休闲文化德育提升初探

经济和社会的快速发展推动着休闲文化的发展.休闲文化发展的质量标准,将定位于人的全面发展.人的全面发展以德育为根本.建设和发展先进的休闲文化,就必须坚持休闲文化的德育朝向,加强休闲文化的德育提升,促进休闲的德育化和德育的休闲化.     

论素养缺失的村官在新农村建设中产生负作用的原因

在当前进行的社会主义新农村建设中,作为基层直接领导者和参与者的村官应该具有较高的领导素养,才能审时度势,科学决策,积极推动这一伟大工程的完成。但是,现实中的部分村官,由于自身素养的缺失,在工作中反倒在一定程度起到消极的作用。这不利于党中央倡导的社会主义新农村建设的顺利进行,对此,应该认真研究、查找原因,以求克服之。     

谈谈我国童装市场的“STP营销”

针对目前中国童装市场“定位缺失”的现象,本文分析了童装消费的特点,以及STP营销的实施。     

刍议公司章程的对外效力——兼论我国公司章程内容的重构

公司章程仅在第三人对章程内容明知之情形或仅对章程的特定记载事项上具有对抗第三人之效力.公司章程依法公示后即具有公信力.我国法律应对公司章程做二元划分,并赋予章程大纲对抗第三人之效力.     

多元智能理论在音乐课改中应用背后的缺失

多元智能理论对我国正在进行的基础教育改革已产生了巨大的影响，也为音乐课程的改革提供了新的视角和思路。但是，借鉴和运用多元智能理论指导我们音乐课程改革并非易事。关注其在音乐课改中的应用背后值得注意的问题，对倡导从我国教育实际出发，避免走入误区是大有裨益的。