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401.
402.
《大庆师范学院学报》2019,(1):101-106
陈鹤琴是中国近代第一位立足国情和实践的幼儿教育家和儿童心理学家,在长期的研究中提出了幼儿好游戏、好奇、好群、好模仿,喜欢野外生活、喜欢成功、喜欢被夸赞等发展特点,并构成了其独到的儿童观。在立足于陈鹤琴儿童观和幼儿创造力发展特点,即创造目的的特殊性、创造发生发展的关键性和创造过程的自发性,从多个维度提出了培养幼儿创造力的路径:一要重视幼儿创造力培养的载体——游戏;二要保护幼儿创造力发展的催化剂——好奇心;三要开放幼儿创造力发展的天地——自然与社会;四要调和幼儿模仿与创造的关系;五要发挥群体组织形式和科学评价在幼儿创造力培养中的独特作用。 相似文献
403.
《无锡职业技术学院学报》2021,(6):60-63
《热爱生命》作为美国小说家杰克·伦敦最具代表性的作品之一,延续了他"北方故事"的创作主题。在尼采"超人"哲学和马克思社会主义思想的影响下,杰克·伦敦在作品中揭示了人在复杂生存环境中对生命的渴望与追求,表达了作者对生命的热爱和对大自然的敬畏。对《热爱生命》中展现的杰克·伦敦的生命观进行解读,通过描述淘金者"他"凭借自己的生存本能、顽强意志、坚定信念,以及乐观的心态在荒野中艰难求生的经历,揭示了生命的宝贵,谱写出一首伟大的生命赞歌。 相似文献
404.
国晓华 《西安联合大学学报》2008,11(2):104-107
后现代课程近几年来引起了学术界的广泛关注.其萌芽阶段始于概念重建主义,它从政治学、种族学、美学等多元的视角来研究课程,具有人文性、过程性、联系观、整体观等鲜明特征.后现代课程观点来自西方,是否适合中国本土,还需考虑其适切性问题. 相似文献
405.
徐刚 《上饶师范学院学报》1993,(3)
在数千年传统农业社会的中国,作为精英文化的古代哲学深受着农业生产的观点、方式、原则、思维的濡染;本文分别从哲学的范畴、思维、辩证法、有机自然哲学诸方面,对之进行一些探析。 相似文献
406.
物理学家们把尺度介于宏观和微观之间的系统称为介观。介观物理的研究是当今物理学及材料科学的前沿领域。量子相干效应的存在则是介观系统的一个重要特点。本文概括地介绍包括Aharonov-Bohm效应和Aharonov-Casher效应在内的几何位相在介观系统中引发的诸如持续流等一系列新奇现象及其成因,评述了有关实验和理论研究的最新进展。 相似文献
407.
408.
本文从初中数学教育的现状入手,着重的阐述了九年义务教育初中数学教育的若干理论问题.重点剖析了现代数学观、数学素养对公民素质教育的意义、数学素质教育的落脚点在于全面贯彻数学教学目的、面对全体学生、强化应用意识、浅化概念注意实质、突出数学思想方法的数学以及建立科学的初中数学教育的谰价体系等.旨在更新观念,深化教学教学改革. 相似文献
409.
410.
本文指出了模式论数学观中教学有效性的理论依据,指明当前对于数学有效性的争论,并没有论及到模式论数学观的理论基础。同时,本文在数学文化史的意义上讨论了数学的有效性。 相似文献