颜色词喻义与汉英民族异质文化探析

颜色词不仅描述颜色 ,而且具有联想意义和象征意义。因历史、文化、政治、经济、宗教、习俗和社会环境等因素的影响 ,汉英两民族的颜色观存在着许多差异。但随着中西文化交流的日益频繁和异质文化的趋同性影响 ,两种语言所反映的颜色观又出现了相似或叠合的现象。     

知识形成观的变革及其影响

关于知识如何形成的观念(知识形成观) ,是教育领域里一个基础性的观念。近些年来 ,随着经济和社会日新月异的发展 ,随着电脑和网络等现代化信息技术的迅猛普及 ,随着终身教育的重要性和紧迫性日渐凸显 ,人们对现行学校教育的诸多弊端开始深刻反思 ,并追根溯源 ,追问到关于“人的知识究竟是如何形成的”这一基础性问题上来了。目前 ,关于这一问题的认识 ,正在不断深化。一、知识形成观的变革知识是如何形成的?传统的观念认为 ,知识是客观事物在人脑中的反映 ,换句话说 ,外在即客观的事物反映到人的大脑中 ,就形成了知识。这种知识形成观的内…     

庄子的大知识观与语文教学

中国古代道家思想博大精深，为中外哲人所推重，而道家的教育思想则多为世人误解。通过对庄子大知识观的解析与研究，为语文教学开辟新径，从而促进语文教育的变革发展。     

信息技术培训中的知识观

就信息技术培训中的知识提出一些管理与应用的观点.     

论中国古代有关人力资源管理的耗散观

从古代社会组织结构、人力资源素质、君臣关系等方面，论述了中国古代有关人力资源管理的管理思想，具有浓厚的现代耗散结构理论色彩。     

介观含源RLC并联电路在压缩Fock态中的量子涨落

从RLC并联电路的经典运动方程出发，研究了介观含源RLC并联电路在压缩Fock态中磁通量和电荷的量子涨落。着重讨论了阻尼对量子涨落的影响。     

试析高校大学生的素质德育观

素质教育是新时期我国教育模式的一次重大变革，德育是素质教育的根本。构建高素质德育观，要重点抓好德育观念的转变，明确德育主体的责任，强化德育的整合功能，优化育人环境，强化自我教育，促进学生主动发展。     

论语言产业与对韩汉语教学观的现代化

发展、壮大对韩汉语教学事业 ,培育、发展汉语言产业 ,是对韩汉语教学可持续发展的首要任务。面向中韩政治、经济、文化交流的实际 ,从知识、能力、技能、职业等方面满足教育消费者的需求是教育服务贸易的必然要求 ,同时也是确立培养目标、设置课程、编写教材、组织教学的基本出发点。树立教育国际化的教学观 ,建设好具有多学科交叉性质的对外汉语教学学科 ,组建学者型和“双师型”教师队伍是对韩汉语教学事业蓬勃发展 ,汉语言产业健康成长的根本保证。     

以企业需求为主导积极推动高职教育教学改革

高职教育改革必须以企业需求为主导,改革的核心是教育教学模式的改革,改革的目标是为企业输送敬业的职业人,能”做”会”用”的技术人,广”识”会”学”的社会人。必须树立高职教育改革发展的行业(企业)主导观和高等职业教育的服务观。必须建立产学合作的互动机制,促进大学文化与企业文化的融合,改革教学管理模式,适应企业人力资源发展需求。     

传统整骨术中呵护生命自然法则的生物力学观及其数理表述形式

基于骨伤生物力学原理，探究传统整骨术中呵护生命自然法则的生物力学观及其数理表述形式，旨在为它的量化研究奠定基础。