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21.
NCD—环的直积与亚直积   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文定义了NCD-环的直积与亚直积,并定义了相关的概念,给出了几个基本性质。  相似文献   
22.
黑格尔在《美学》第二卷《寓言》章节中,曾使用“滑稽”,“戏谑”,“玩笑”等语词评论《伊索寓言》事实上他已触及了寓言文学的一个重要美学特征,即喜剧性,这一特征并非《伊索寓言》独有,我国先秦寓言体现得更鲜明突出,先秦寓言妙趣横生,引人入胜的人物,情节和语言已形成浓厚的喜剧色彩;幽默,滑稽和讽刺构成了先秦寓言最主要的喜剧形态,本文拟从艺术手法角度,对先秦寓言喜剧性产生的诸多因素进行粗略地探讨。  相似文献   
23.
24.
本文介绍了矢量坐标轴法,并将矢量坐标轴法与分量证明法相结合,运用于矢量公式的证明,使证明过程大为简化,我们用于物理教学中收到较好的效果。  相似文献   
25.
被动雷达导引头多脉冲辐射源的角度分辨与跟踪   总被引:2,自引:0,他引:2  
讨论了被动雷达导引头主波束内存在多脉冲辐射源时对多辐射源进行角度分辨并跟踪某一辐射源的方法。首先利用聚类分析法实现多辐射源角度分辨 ,然后利用主波束角度压缩方法实现单一辐射源跟踪。计算机仿真结果表明 :在中等密度脉冲辐射源环境下 ,采用聚类分析和主波束角度压缩相结合的方法可较好地实现导引头主波束内多脉冲辐射源的角度分辨与单一辐射源跟踪  相似文献   
26.
30例前牙外伤露髓一次性美容修复   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探讨前牙外伤露髓一次性美容修复方法的可行性。方法:对门诊就诊的30例48颗前牙外伤露髓采用一次性根管治疗、根管钉固位,复合树脂堆核或断冠再结美容修复。结果:优44牙。良4牙。结论:前牙外伤露髓在保证一次性根充的前提下,一次性美容修复方法是完全可行的。  相似文献   
27.
论体育教师的业务能力构成   总被引:5,自引:1,他引:4  
作者根据体育教育专业学生在教育实习中常见的一些不足,提出了素质教育环境中体育教师应具备:课前规划能力、语言表达能力、形体表现能力、课堂控制能力、竞赛组织能力及课后归结能力等六个相互联系的基本业务能力的观点。  相似文献   
28.
多媒体投影在大学英语精读课的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本分析了大学英语精读课的现状,基于建构主义学习理论,探讨了多媒体投影技术在大英精读课的应用,指出了多媒体投影大英精读课教学的优势及存在问题,并提出了其相应的改革策略。  相似文献   
29.
介绍了研制可视化杆件系统分析程序的基本要求和现有的杆件系统分析程序,阐述了笔所提出的可视化杆件系统分析程序的研制要点。  相似文献   
30.
将Fourier方法与有限差分法相结合,并借助投影算子,建立了既简单、又适合变速度模型的Stolt 45°上行波方程偏移的一种新算法,同时讨论了其稳定性.  相似文献   
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