全文获取类型
收费全文 | 25288篇 |
免费 | 370篇 |
国内免费 | 747篇 |
专业分类
系统科学 | 894篇 |
丛书文集 | 1034篇 |
教育与普及 | 588篇 |
理论与方法论 | 548篇 |
现状及发展 | 185篇 |
综合类 | 23156篇 |
出版年
2024年 | 97篇 |
2023年 | 334篇 |
2022年 | 356篇 |
2021年 | 445篇 |
2020年 | 349篇 |
2019年 | 301篇 |
2018年 | 147篇 |
2017年 | 251篇 |
2016年 | 370篇 |
2015年 | 763篇 |
2014年 | 1800篇 |
2013年 | 1640篇 |
2012年 | 2036篇 |
2011年 | 2302篇 |
2010年 | 2012篇 |
2009年 | 2174篇 |
2008年 | 2298篇 |
2007年 | 1939篇 |
2006年 | 1316篇 |
2005年 | 1074篇 |
2004年 | 891篇 |
2003年 | 577篇 |
2002年 | 512篇 |
2001年 | 370篇 |
2000年 | 379篇 |
1999年 | 302篇 |
1998年 | 233篇 |
1997年 | 177篇 |
1996年 | 176篇 |
1995年 | 137篇 |
1994年 | 143篇 |
1993年 | 85篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 84篇 |
1990年 | 77篇 |
1989年 | 52篇 |
1988年 | 52篇 |
1987年 | 29篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
1928年 | 1篇 |
1927年 | 2篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
本文拟以现代科学思想的核心要素为参考系察考萌芽状态的中国科学思想,主要分五个部分:科学诞生的前提———自然客体化,科学实现的途径———观察和实验,科学活动的灵魂———抽象及科学的两种表达方式———逻辑和数学. 相似文献
123.
油气资源勘探与开发的不确定性分析及最优策略 总被引:1,自引:0,他引:1
基于油气资源勘探与开发的特点,建立了油气藏勘探发现率及储量模型,并在油气价格服从几何布朗运动条件下,以油气开采收益最大化为目标,建立了油气资源勘探与开发的随机最优控制模型,然后运用动态规划方法推导了在状态方程有几何布朗运动、带随机泊松跳过程条件下,值函数所满足的HJB方程,并对最优策略的求解进行了一些讨论. 相似文献
124.
南昌起义期间,中国共产党为挽救革命,确立了仍打“国民党旗帜”,实行与国民党及一切真正革命分子“合作”的统战原则,并努力在政治和军事领域内与国民党进行合作。中国共产党此阶段政治领域的统战工作为南昌起义的成功提供了有利条件;军事领域内的统战虽有失误之处,但积极作用仍是主流。 相似文献
125.
国内橡胶助剂研究开发情况及发展趋势 总被引:6,自引:0,他引:6
姚莹 《科技情报开发与经济》2003,13(8):74-75
全面介绍了我国橡胶助剂的品种、性能、生产厂家等,根据现状对今后橡胶助剂工业的发展提出了预测和建议。 相似文献
126.
2004年7月10日,来自南京大学、东南大学、南京农业大学、南京财经大学、南京航空航天大学、河海大学等15所在宁高校的专家学者会聚一堂,就物理学新进展、推进绿色江苏的环境哲学发展等议题展开讨论,会议风格活泼,充分发扬民主,对江苏各个高校的自然辩证法教学、高校间科研课题间的交流与合作、研究会学术水平的提高起到了推动作用,会议还就弘扬科学精神、发扬江苏自然辩证法研究会优良学术传统交换了意见,统一了认识. 相似文献
127.
128.
结合职技高师院校的办学特色,论述了在职技高师院校如何办好信息与计算科学专业,探讨了该专业内涵,专业发展,专业建设和市场定位等一系列问题。 相似文献
129.
《生产与运作管理》教学中企业参观的课程设计 总被引:6,自引:0,他引:6
许志端 《厦门大学学报(自然科学版)》2003,42(Z1):144-147
分析了增强MBA《生产与运作管理》课程教学实践的重要性和几种途径,着重对"企业参观"教学形式进行探讨,并对其进行课程设计. 相似文献
130.
三维动画课件在案例教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
霍宏 《厦门大学学报(自然科学版)》2003,42(Z1):148-150
《生产与运作管理》案例教学的案例一般均为实际问题,涉及的因素广泛、复杂.受单纯文字表达或平面图形静态表达的限制,加之缺乏实践经验,使学生对案情的理解往往产生较大的偏差,以至于难以充分发挥案例的作用.本文对采用三维动画课件的形式,立体、动态地表达案情,建立更为接近实际情况的动态模型,开展案例教学进行了探讨.结论是三维动画课件特别适合于运作管理案例教学,有利于显著提高MBA学员的教学参与程度,提高案例分析和方案设计的水平. 相似文献