大学生就业能力结构分析及培育路径——基于用人单位的调查研究

就业能力不足是造成大学生就业难的主要原因,从用人单位的视角进行实证研究,大学生就业能力结构模型主要包括科学文化素质、职业素养、社交能力、身心素质、应聘能力等5个方面。高校可通过教育教学改革、职业生涯规划教育、搭建社会实践平台、思想政治教育、就业指导等多种途径,提高大学生的就业能力,为大学生高质量充分就业,以及实现人生价值奠定坚实的基础。     

科技企业并购方式、创新路径与并购后整合研究

并购具有财富效应,科技企业为了实现并购的财富效应,就必须研究并购。并购方式包括:横向并购、纵向并购、混合并购,不同的并购方式有不同的财富效应。外部技术获取方式包括技术购买、战略联盟和技术并购,适用于科技企业不同发展时期。技术并购整合的关键是技术知识转移。     

基于知识图谱的我国农产品品牌研究述评

依据科学知识图谱相关理论，利用CiteSpace软件对农产品品牌相关文献进行可视化分析，再利用Netdraw软件描绘主要研究内容的网络关系，对我国农产品品牌研究的热点内容、演进历程和趋势进行分析.结果表明，农产品品牌研究内容主要集中在农产品品牌属性结构及效应、品牌评价、品牌建设运营及区域品牌/地理标志品牌等方面.研究内容的演进路径反映了不同阶段的研究特色，也契合了国家政策调整和经济社会发展需求变化.我国专注于农产品品牌研究的学者和机构较少，学者间或机构间也未建立起紧密的合作关系.未来研究应进一步完善农产品品牌基本理论及研究方法，拓展农产品品牌研究的深度与广度，建立合作紧密的学术研究网络.     

颠覆性技术促进产业转型升级的趋势与实践路径

新时代以来,中国社会的主要矛盾发生重大转变,产业结构的转型升级对于满足人民日益增长的美好生活需要、实现平衡充分的发展尤为重要。在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记指出我国经济已由高速增长阶段发展到高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,产业的结构形态处于动态的、不断调整和优化之中。而颠覆性技术的研发应用,能够针对产业发展的"阿喀琉斯之踵",迅速改变一些产业行业现状,形成新的范式,进而升级产业链促进产业信息化和数据化、升级价值链促进产业融合化和规模化、升级创新链推动产业品质化高端化,对促进产业的转型升级有重要意义。     

高校动物生理学营养代谢的教学策略

为提升生理学中糖类、蛋白质和脂类三大营养物质消化吸收的学习效果,将源头策略应用在导语,以加强不同知识之间的联系,提高学生学习的兴趣.路径和功能定位策略是教学的重点,以期在突出直观教学的同时,利于学生通过形象的思维活动,巩固所学知识并建立合理的知识体系.教学实践表明,采用源头策略、路径和功能策略,教学效果明显提升,可以在其它章节中推广应用.     

基于可替换路径对的多用户均衡交通分配算法

针对多用户均衡交通分配问题，依据多用户均衡条件，给出了该问题的变分不等式模型和间隙函数。利用可替换路径对的概念，设计了基于可替换路径对的多用户均衡交通分配算法。在大规模交通网络上，对比分析了提出的交通分配算法、外梯度算法、基于用户的对角化算法和基于起点的对角化算法等的性能。数值结果表明，提出的基于可替换路径对的交通分配算法在求解精度、算法效率以及稳定性等方面都显著优于其他算法。     

依法治校向度下高校学生管理模式探微--以构建大学生契约式管理模式为视角

依法治校是全面推进依法治国在教育领域的要求和体现。在近十年的时间里,高校的依法治校工作取得了一些成果,随着依法治校工作的推进,依法治校的创新工作也遭到了瓶颈。将契约制度与精神实践到高校学生工作管理模式上,是依法治校在高校学生管理工作中的一种大胆尝试与选择。构建大学生契约式管理模式应营造法治氛围,以生为本,明确角色定位,明晰权责。     

高校双语教学目标及路径选择的反思

高校双语教学从2001年推广至今,已经积累了大量理论与实践经验。本文对双语教学的现状从教学目的与教学效果、教学方法与教学途径两个方面进行分析梳理,认为双语教学想要达到良好的预期目标与教学效果,必须结合高校实际情况,合理协调外语与专业渗透比例,这样才不会失之偏颇。     

企业探索式创新驱动因素及实现路径设计

从企业内外部视角,全面梳理了探索式创新的驱动因素,利用模糊层次分析法(FAHP)对各因素的驱动作用贡献进行排序,并设计出政府导向与战略联盟分工两种企业探索式创新实现路径。