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991.
近些年,我国高校招生规模不断扩大,高校在校生人数持续增加,这些情况对高校辅导员的工作提出了更高的要求。本文通过介绍一些工作方法,希望与广大的学生工作者们共同学习和提高。 相似文献
992.
“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神”是《数学课程标准》确定的课程目标之一。教学的功能是帮助学生习得解决问题的一些常用的基本方法,并引导他们灵活应用这些方法,适应问题的千变万化,这就涉及到“策略”。 相似文献
993.
创造源于兴趣,奇迹发于激情。时代的进步,事物的变迁,万物的起源,在于人类孜孜不倦的探索和发现。有位语言学家说过:“语言的学习其实是一种习惯的养成。”而习惯的养成兴趣是最重要的动力之一。兴趣是最好的老师,学习的兴趣越浓,学习的积积性就越高,学习的效果就越好。久而久之,这种兴趣就会变成一种学习上的心理需要——习惯。这样学生的学习就可以由“要我学”变为“我要学”了。下面是我在教学中培养学生学习兴趣的一点体会。 相似文献
994.
995.
素质教育的今天,人性化的教育是该摆上议事日程,如何人性化关爱学生,密切联系老师,沟通家长,相信学生,使我们的班主任工作真正落实到位,使每一个班主任都能真正走进学生的心灵,使我们的素质教育政治达到满意的效果是我们探讨的内容。 相似文献
996.
高职教育改革问题是新时期吹响的号角,面对新的经济形势,高职教育改革问题更应该以就业为导向,从树立学生正确就业观、调整教学内部专业设置、培养学生创新能力及实践能力、提高教师执教管理水平、开设就业指导课程等方面入手,将高职教育改革落到实处。 相似文献
997.
998.
文章依据应用写作的特点和高职学生的写作特性,充分挖掘校内、外的教学资源,构建能力型综合实训模式并改进课程的考核评价方式,通过训练和实践,激发学生的应用写作兴趣,提高应用写作能力。 相似文献
999.
教师要善于认识每一位学生的特点,对每个学生负责。因此,教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感,为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此,教师在教学实践中做好以下三点: 相似文献
1000.
科技创新是科技进步、时代发展和民族复兴的历史要求。胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的讲话中指出,党和国家事业发展,比以往任何时候都更加迫切需要坚实的科学基础和有力的科技支撑。温家宝总理也多次指出,应对国际金融危机,要标本兼治, 相似文献