毕业设计中软件工程的应用探讨

针对毕业设计过程中存在的问题,结合作者在指导计算机软件专业学生毕业设计过程中的经验和体会,本文主要研究学生在毕业设计时如何综合运用软件工程学的原理、技术和方法来组织和管理软件生产,以保证学生达到学以致用的目的.     

ETM+(TM)数据在土地利用动态监测中的应用

对研究区两个时相的ETM (TM)影像进行土地利用分类,分别采用分类后比较法、图像差值法、光谱特征变异法等方法进行了土地利用变化信息的发现和提取.结果表明:各种动态监测方法中,基于图像融合的光谱特征变异法效果最好,在采用该方法获得的融合图像中,对新增的线状地物,可识别出的最小宽度为9.8 m;新增的面状地物,可识别的最小面积为1 000 m2左右.该融合图像可以作为土地利用动态监测的指导数据.     

初中数学学习现状及学法指导浅探

初中学生由于受小学数学教学模式影响造成的许多学习缺陷的现象，必须加以匡正。教师在教学中要充分认识学生的认知障碍和情绪障碍，克服学生在”读、听、思、记、写”等方面的缺陷，创设正迁移条件，矫正学生学习障碍：同时加强与学生的沟通，强化学生主体意识参与意识，提高师生互动的正面效益，从而取得良好的教学效果和学习效益。     

高职英语专业学生自主学习中教师指导状况的调查

对高职英语专业学生自主学习中的教师指导状况的调查表明：教师基本上将学生自主纳入了教学策略，但学生的自主学习能力不强，教师作用整体不突出，教师的指导作用只有对善学者才更加有效。因此，教师应在学生自我管理能力提高、元认知策略和学习策略的培养以及激发学生内在学习动机等方面来提升教师的指导作用。     

浅谈《信息技术》课中的“任务驱动”教学法

在教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要》过程中，曾提出一个修改稿，其中指出：“知识及技能的教学应以完成典型‘任务’为主，注重学生解决问题能力的培养。教材的内容应以从完成提出的某一‘任务’着手，通过讲解或操作实践使学生完成‘任务’从而达到培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。”     

隧道内易燃物质火灾事故分析及预防

该文以易燃物质运输中的火灾事故为研究对象,建立相间耦合的Eulerian-Lagrangian模型和颗粒随机轨道模型.利用组分混合分数模型,对隧道内装载液化丙烷的车辆发生泄漏引起的火灾事故进行数值研究.计算结果给出了隧道内发生非预混燃烧时流场的温度分布及其变化情况.结合安全系统工程理论对隧道内火灾事故进行分析,利用"人-机-环"理论提出相应的预防策略,为科学预防火灾事故的发生以及指导紧急救灾提供理论依据.     

浅谈如何培养高职高专学生英语单词记忆能力

目前,高职高专院校学生英语水平成绩普遍较差,究其原因主要是由于单词量少所致。所以,争取在较短的时间内提高学生的单词记忆能力至关重要。在教学中,教师很有必要对学生单词记忆加以指导,以帮助学生树立信心,掌握有效方法,攻克单词难关。     

树洞里的太阳

正鼹鼠塔妮亚望着树洞口的那扇门,轻轻地叹了一口气。鼹鼠家族从出生就只能生活在暗无天日的地方,如果到地面上被强烈的阳光晒到,就会被晒死。所以妈妈无论如何也不允许塔妮亚到外面去玩。好孤单啊!虽然塔妮亚心灵手巧,用废旧材料把家里装扮得漂亮无比,还给自己做了好多玩具,但是玩久了,她仍会觉得没劲儿。而到地面上去就成了塔妮亚实现不了的愿望。     

谈教学最优化的学法指导艺术

教学最优化的学法指导艺术要求教师遵循规律和艺术审美原则，为取得当时条件下最优化的教学效果，综合运用一整套娴娴熟的教学手段，方法与技巧进行创造性教学实践活动，这是实现教学最优化的必经之路。     

喝参茶

正我每天都要喝参茶,参茶的味道是一阵清香中夹着一股苦味,喝下去,嘴巴合不上是小事,胃里可难受死了,就像是在翻江倒海一样。看,妈妈又端着一大杯参茶,对我说:"好孩子,把参茶喝了,这可是妈妈花了半小时才做好的,喝了会长高的。"只要我说"不",妈妈的脸就会由晴转阴,来一阵"河东狮吼",说:"快把参茶喝下去!"