扩招形势下的十八所地方高校生源现状调查分析

随着高校招生规模的扩大，地方高校生源组织困难，一次性入学率逐年下降，文章对江西8所地方高校、省外10所地方高校和7所名牌高校2001—2002年分数线、入学率、第一志愿报考人数百分比、生源结构和生源质量进行调查分析，为江西地方高校生源组织、生存与发展提供决策依据。     

对基础教育工作中三个问题的思考

贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》应从实际出发,分步实施.对曲靖地区来说,要继续巩固普及小学教育成果,普及九年制义务教育应以条件定发展,把初中入学率作为重要标准,此外必须加强师资队伍建设,确保教育质量.     

我感知的以色列留学

<正>2013年,作为中国—以色列政府互换奖学金的受益者,笔者有幸去往以色列最大的综合性大学——特拉维夫大学留学。以色列是联合国开发计划署认定的拥有极高人类发展水平的国家,拥有世界知名的高等教育。以色列808.1万人口共拥有九所高等院校、36所学院和22所教师培训学院,其高等教育入学率达到了62.5%。除了面向国内的高等教育之外,以色列各大学和学院还进行了卓有成效的留学生教育。     

各国高等教育入学率与人均GNP关系的统计分析

采用人口加权方法对世界各国的高等教育入学率与人均ＧＮＰ的关系进行统计回归,得到了曲线形式为抛物线的数学模型,利用本文的数学模型,可以计算我国在各种经济水平上的相应高等教育入学率,从而为我国的高等教育规划提供了科学依据。     

我国高等教育毛入学率提高引起的思考

通过探讨科学计算毛入学率的方法,阐述了我国高等教育毛入学率提高的意义,分析了高等教育规模现状,从而对我国高等教育进入大众化阶段的教育质量观和发展方向进行了研究,提出设计多样化的质量评价指标体系、高校科学定位和优化结构等观点。     

女孩子为何辍学率高？

1996年在约旦首都安曼召开的人人受教育国际协商会议指出了这样一个事实:在校学生性别比例失调问题年年都在加剧。但阿拉伯世界例外:在阿拉伯世界,1996年以来初级学校女生比例显著提高,巴林、利比亚、突尼斯等国小学男女生比例相当接近,或者说大体实现了平衡。这些国家已经认识到,妇女乃是国家资源的基础,广大妇女接受教育不充分,国家的发展就会受到不利影响。1996年以来,女孩入学比例的确有所提高,问题是提高的速度过于缓慢,令人焦虑。全世界辍学儿童中,女孩占2/3。对于造成这个问题的     

我国高等教育区域发展不平衡性问题分析

我国高等教育发展不平衡是一个十分突出的问题,本文分析其出现的原因,指出其可能产生的后果,从而进一步探讨解决的方法策略。