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41.
赖桂昌 《萍乡高等专科学校学报》2003,(1):8-9
<正> 十六大报告最突出的特点,就是创新。的确,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。创新就是要不断解放思想,突破前人,实事求是,与时俱进。 相似文献
42.
钟坤杰 《曲靖师范学院学报》1992,(4)
党的十四大是中国人民走向21世纪的里程碑。学习十四大报告,在改革开放中要保持党的建设的纯洁性。坚定性和先进性;宣传十四大精神,应坚持科学性、主动性、广泛性原则,在改革开放的伟大实践中,不断分析新情况,解决新问题。 相似文献
43.
大力推进马克思主义大众化是当代中国共产党人面临新形势,不断探索的历史性课题,是党和国家的大事。要办好此事,第一要务是要建立大众对马克思主义的信仰,大众的信仰来自对马克思主义的社会"载体"——中国共产党的信服。正确把握马克思主义政党的执政规律,以改革创新精神全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉"五位一体"建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平,把党员的人格力量和马克思主义的真理力量结合起来,显示"载体"的榜样魅力,吸引大众信仰并践行马克思主义,才能顺利实现马克思主义大众化。 相似文献
44.
<正>"四个全面"无疑是今年两会的重磅主题、发展主旋律,是以习近平同志为总书记的党中央十八大以来治国理政的大思路。我们如何认识"四个全面"?分条目看。"全面建成小康社会"是"实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步",其本质是经济、社会、人的素质全面提升。所谓全面,覆盖的是56个民族、960万平方公里、13亿人口的全体人民;所谓小康,满足的是人民对更好教育、更稳定工作、更满意收入、更可靠社会保障、更舒适居住条件、更优美环境等美好生活的全面期盼。 相似文献
45.
46.
47.
刘登明 《无锡职业技术学院学报》2008,7(4):1-3
无锡职业技术学院党委在新时期探索党建工作新载体,先后开展"为党增辉"、"固本强基"党建工程活动,提高两级班子的带动力、基层党组织的战斗力、党员队伍的引领力和学生队伍的竞争力,促进了学院高职教育事业的长足发展。 相似文献
48.
本科办学10年来,学校改革发展的实践充分证明,只有坚持党对高校的领导,充分发挥学校党委的领导核心作用,才能全面贯彻党的教育方针,推动各项事业科学发展。围绕中心抓党建,抓好党建促发展,是学校党建工作积累的基本经验。"十二五"时期,是学校改革发展的关键时期,必须坚定不移地全面加强党的建设,以党建工作的良好成效促进学校科学发展,培养和造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 相似文献
49.
本文论述了坚持先进文化的前进方向对高校党建的特殊意义,并从多个方面说明了在高校促进党的建设必须坚持先进文化的前进方向。 相似文献
50.
党中央提出的开展"三讲"教育,是现阶段加强党的建设,对全党进行党风、党性再教育,全面提高领导干部素质,是非常重要的,十分及时的.但是,我们必须清醒地看到,企业在开展"三讲"教育中,少数党员领导干部在思想认识上与新时期新任务的要求仍然存在着不少差距.有的同志认为,企业是经济实体,抓生产、搞经营、创效益是解决吃饭填肚子问题,只要把生产经营搞好了,"三讲"教育也就自然上去了:有的同志认为,"三讲"教育是党政机关领导班子和领导干部的事,企业的主要任务是抓好生产经营,搞不搞"三讲"教育无所谓.这种认识对善始善终开展好企业"三讲"教育显然是不利的,如不纠正,对加强企业党建工作,也是不利的.因此,企业要搞好"三讲"教育,首先要提高这些党员领导干部对"三讲"教育重要性和必要性的认识. 相似文献