免费开放时代图书馆员权益的保障

公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分,其免费开放符合时代发展的需求。免费开放后,图书馆员在向公众提供更多服务的同时,也会面临来自馆员自身、社会环境、组织管理等方面的压力与问题。只有采取一些保护馆员合法权益的措施和手段,才能做好读者服务工作。     

基于Web数据挖掘的用户兴趣获取

本文作者结合自身多年实践经验,结合跟踪用户兴趣以及行为提出了一种显性方式与隐性方式紧密结合的方法,最终提出了建立用户兴趣模型的手段。并且进一步针对用户浏览Web页面以及浏览网页的这种行为予以详细分析,进而得出了用户兴趣模型,掌握了用户兴趣的获取方式,希望可以对读者产生一些积极影响。     

公共图书馆免费开放与读者服务——以广州少年儿童图书馆为例

公共图书馆免费开放的全面推行,是我国图书馆事业发展的又一个里程碑。以广州少年儿童图书馆为例,阐述了公共图书馆免费开放后存在的问题,提出了解决这些问题的思路。     

适应免费开放形势提升西北地区图书馆管理服务水平

针对免费开放背景下西北地区图书馆自身管理和读者服务所面临的一些新情况,探索了图书馆转变服务理念、加强自身建设、提升管理层次和经营策略等问题,从而使图书馆可持续发展,也更好地为读者服务。     

清末民国免费师范生制度引起的思考

从清末民国的免费师范生制度的具体内容,尤其是有关服务期问题的相关政策,以及这一制度施行的实际效果和存在的问题,有助于更好的完善当今的免费师范教育的角度,主要通过考察清末民国时期的免费师范生制度及存在问题,探讨其为当今免费师范教育留下的极具借鉴意义的经验教训,从而为当今免费师范生制度的改进提出一些建议。     

一次付费 论文终身免费发表

2012年6月12日,一本新的开放获取学术期刊——PeerJ问世,该期刊的独特之处在于：研究人员只需一次付费,即可终身免费发表论文。     

新疆少数民族大学生数字信息获取能力的培养

网络化、数字化条件下如何培养大学生的数字信息获取能力,是对新疆少数民族大学生文化信息素养的提升和专业水平的提高有着重大影响。进而对提高图书馆服务水平和强化图书馆服务功能提出一些思考。     

在自主探究学习模式下培养学生的创新能力

一个好的数学教师，应成为学生学习的激励者、引导者。因此，课堂教学的设计和实施必须体现创设情境，呈现问题；自主探究，获取新知；合作研讨，解惑释疑；分层练习，内化知识；走向生活，实践创造的教育理念，引导学生主动参与获取知识的学习过程。不仅要让学生掌握数学知识，更要培养学生独立获取知识的能力，勇于创新的精神，最大限度地开发学生的身心潜能，促进学生主动地全面发展。     

网上文献获取存在的问题与对策

分析了读者获取网上文献信息存在的问题,从获取文献线索的途径、现代化参考咨询服务、原文获取的途径等方面论述了提高读者文献获取与利用能力的对策。     

免费开放公园现状分析及发展对策的探讨——以柳州市柳侯公园为例

公园免费开放是城市发展、社会进步的必然趋势,是人与自然、人与环境和谐相处的具体体现,然而公园免费开放后,新问题、新矛盾也会接踵而至,不断出现。本文以柳州市柳侯公园为例分析开放性公园的现状,探讨先进的管理理念,积极寻求科学合理的发展对策,进一步加强公园的建设和管理,解放思想、与时俱进,使免费开放的公园迈向一个更高的台阶。