一维混相驱的一种新模型及其数值模拟

提出了一种考虑物理弥散的一维混相驱模型。该模型是在福克扩散定律和连续性方程的基础上建立的。论文给出了其解析解，同时采用了高阶精度差分格式数值求解此模型，并将两者进行了比较分析，发现两者吻合得很好，这种考虑了物理弥散和对流的模型可以更为准确地描述混相驱替过程。     

"气血双补口服液"的总氨基氮含量测定

甲鱼是“气血双补口服液”的君药组成之一，其水解液含有多种α-氨基酸，通过甲醛滴定法可测定口服液的总氨基氮含量．利用均匀设计法研究使用甲醛滴定法测定口服液的总氨基氮含量的最佳测定条件为：在口服液为3．9mL，pH9．0甲醛为10．0mL时，口服液的总氨基氮含量最高．实验结果表明，该法的测定结果重现性好。回收率在95％～105％内；且其测定方法简便，可用于“气血双补口服液”中氨基酸的质量控制。     

少数民族大学生归因方式与缺陷感、自我效能感的相关研究

关于归因问题的研究是当前心理学领域研究的热点问题,研究以揭示少数民族大学生的归因方式为主要目标,采用问卷调查,探讨不同人口统计学变量的大学生在归因方式、缺陷感与自我效能感方面的特点及其相互关系。一方面充实了对归因方式研究的理论成果,另一方面为少数民族大学生的心理咨询、心理健康教育提供依据。     

影响引清调水黑臭改善效果因素分析

黑臭是水质有机污染的一种极端现象,是由于水体缺氧,有机物腐败而造成的。伴随着城市快速扩张、工业化进程加快、人口急剧膨胀,珠三角河网水体受到严重污染,其中有许多河涌特别是断头涌出现季节性或常年性黑臭现象。实践证明,引清调水对改善水体黑臭效果明显。分析黑臭及其影响改善效果的各个因素的相关关系,结果表明：污染源是影响河涌水体黑臭改善效果的主要影响因素,污染源的数量、排污口的面积与黑臭的相关系数分别达到了0．861、0．925;涨潮时引水流量是对河涌黑臭改善有利的主要影响因素,其相关系数为-0．542。实施截污和清淤,通过长期引清调水,可以根本解决河涌水体的黑臭问题。     

创业效能感在创业压力与创业生存绩效之间中介作用的分析

创业者们的创业效能感在创业压力与创业生存绩效之间具有显著的中介作用,具体表现为:在市场竞争、系统管理和工作适应三维度创业压力与创业生存绩效之间分别起到了完全中介作用;在创业角色维度创业压力与创业生存绩效之间起到了部分中介作用.     

大学学生干部权力感、自我效能感与职业倾向的关系研究

研究大学生的职业倾向,不论对学生个体还是社会都意义重大.学生干部作为学生群体中一个独特的存在,对他们的职业倾向研究较少.本研究以山东某综合大学的261名学生干部为被试,通过问卷调查的方式考察大学学生干部自我效能感、权力感和职业倾向之间的关系.采用SPSS20.0和Process2.16对调查数据进行分析,发现:(1)权力感和自我效能感呈显著正相关;(2)权力感、自我效能感与社会型的职业倾向呈显著正相关;(3)权力感、自我效能感与事业型的职业倾向呈显著正相关;(4)自我效能感在权力感对社会型职业倾向的影响中起完全中介作用;(5)自我效能感在权力感对事业型职业倾向的影响中起完全中介作用.     

广西岜盆一板利白头叶猴保护区大型真菌资源及其分布

本文研究广西岜盆—板利自然保护区大型真菌。定种100种,隶属27科,50属,其中担子菌90种,子囊菌10种。它们分为3个生态类型。     

学生的"习得性无助感"及其防治

“习得性无助感”现象最初是由心理学家塞利格曼研究动物行为时发现的,后又在人的身上得到证实。它是指个人经历了失败与挫折后,面临问题时产生的无能为力、丧失信心的心理状态与行为。形成习得性无助感的原因很复杂,有客观原因,但更主要的是学生本身的因素。当学生产生了习得性无助感时,会导致动机、认知和情绪上的缺陷,给学生一生的发展带来相当不利的影响。因此,教师要注意采取一定的措施以防治学生的习得性无助感。     

大学生职业成熟度与自我效能感的相关研究

文章采用分层随机取样选取在校本科生,使用问卷对职业成熟度、自我效能感及其关系进行调查,进行t检验、F检验和相关分析,得出:在不同性别、年级和生源地的大学生的职业自我效能感存在显著差异;大学生的职业自我效能感对于职业成熟度有一定影响。     

高校体育教学中培养学生自我效能感的探究

运用班杜拉自我效能理论论述了影响学生体育学习自我效能的因素,提出了在体育教学中提高学生自我效能感的有效方法和途径.自我效能是一种影响行为的主体性因素,运用文献资料法,简介自我效能理论,分析自我效能感对学生体育学习的作用及其形成的影响因素,提出了在体育教学中培养学生体育学习的自我效能感的方法和途径.