浅谈随书光盘的管理与利用——以烟台工程职业技术学院图书馆为例

本文简要介绍了随书光盘的特点;探讨了高校图书馆随书光盘的管理模式。     

浅议随书光盘管理模式

分析了网络环境下图书馆光盘管理模式存在的不足,通过比较分析光盘的传统管理模式和网络管理的优点、缺点,建议采用两者结合的光盘管理模式。     

沥青纺轮--我国汉代使用固体石油的实物见证

汉代史籍中有使用液体石油和气体石油的记载,在新疆塔里木盆地东南缘楼兰地区发现的沥青纺轮,说明固体石油在汉代也得以使用.     

发挥网络优势，提高教学质量

网络技术在学校教学中具有独特的优势。教师应充分利用网络资源，进一步提高备课和课堂教学质量，培养学生自主学习意识，提供网络环境，延伸课堂教学，注重网络资源建设。努力建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生主体作用的网络化教学模式。     

如何实现北京水资源可持续利用？

水资源是基础性资源,没有水资源的支持和保障,经济和社会都不能正常发展。认识北京水资源匮乏的严重性,实现水资源可持续利用成为摆在北京市面前的重要任务,也是北京市市民的关注的头等大事。实现北京水资源可持续利用究竟有哪些措施呢?对此,笔者从北京市水利局获悉市,政府和水利局将重点从三方面入手     

利用插图培养学生的能力

利用插图培养学生的能力：一是培养学生的理解能力；二是培养学生的观察能力；三是培养学生想象力和丰富的情感；四是培养学生语言表达和写作能力。     

印刷业中制版废液的回收与再利用

本文对凸版印刷废液的再利用以及添加剂和锌的回收进行了讨论。提出并解决了因表面活性剂，锌离子对酸腐液的影响而导致酸腐液性质变化的问题，并对废液中酸的再利用及添加剂和锌的回收提供了可行的方法。     

热科学与动力工程教育部重点实验室

清华大学热科学与动力工程教育部重点实验室以能源的高效转换和清洁利用为核心,以传热学、热力学、流体力学、化学及系统科学为基础,以满足国家能源特别是化石能源的安全高效利用提供科技理论创新和先进技术为目标，     

《太阳能利用》课程教学探讨

本文从四个方面对《太阳能利用》课程教学进行了思考。一是合理安排教学内容,明确教学目的;二是理论联系实际,激发学习兴趣;三是板书和多媒体结合,提高课堂效率;四是不断创新学习,提高自身知识储备。     

我国耕地资源集约利用状况分析

目的探讨耕地资源集约利用的水平。方法评价指标权重、全国情况、省域空间分并、省域时间变化等来分析耕地资源集约利用的水平。结论全国耕地集约利用水平总体较低但呈缓慢提高态势,而就投入强度、利用程度、产出效果和持续状况等准则来衡量,研究时段内除利用程度为中等外,投入强度、产出效果和持续状况均较低.但都处于缓慢提高中。