先秦时期“出宫人”现象探析

目前,学界多主张出宫人制度始于西汉吕后时期.依据史料,出宫人现象应回溯至先秦时期.由于社会时代环境之不同,公室内部分化、公室与私家之争、争霸兼并则成为当时出宫人行为所考虑的重点.某种程度上也为两汉等后世灾变气候下出宫人思维理论的成熟发展提供了被动的原始素材.     

先秦汉魏六朝女性抗争意识在文学作品中的显现

先秦至汉魏六朝的部分文学作品,表现了女性独立意识的萌芽及其最终大胆抗争的现象,从一个侧面反映了中国女性为争取人生自由所走过的艰难历程.     

试论先秦区域文化的形成与格局

文化的发展与生态环境关系密切,先秦时期是中国文化的奠基阶段,区域文化格局初步形成。本文论述了春秋战国时期形成的主要几种区域文化的特点及其地位。     

先秦舞蹈的审美“风格”类型

先秦舞蹈就其历史阶段性的主早旨趣来界定，可以划分为三种审美“风格”类型：娱神风格、乐治风格和娱人风格。它们大致可以在逻辑和历史上分别对应先秦社会的三个时段——原始三代、西用和春秋战国。     

先秦诸子对环境美学的影响

先秦诸子提出的人格美学范畴，对环境美学也产生了深远的影响，奠定了中国古典环境艺术（建筑、园林）的基本趣味。如非礼弗履、阴阳和谐、有无相生、道法自然等等。从这些美学趣味中，可以看出中国环境艺术的一个根本特点：环境与人相通。从而为我们理解中国古典园林、建筑找到了一个重要的视角：把环境美与人格美联系起来理解。     

从先秦诸子百家看当今学生管理工作的理论渊源

当今,人才培养是一项关系到国计民生的要事,而学校作为担负这一重要使命的职能部门,怎样塑造教育一批符合时代发展的品学兼优的学生,则成了管理工作者们所共同面对的重要课题,本文从中国传统管理思想中汲取营养,特别是在参阅先秦诸子百家文献的基础上,从五个方面谈当今学生的教育管理工作,以“仁德”动其心,以“礼法”束其行,以“激励”勉其志,以“选拔”推其良,以“严己”导其向,突出了教育管理工作的人文性,以史为镜,为我当今所用。     

对《百子全书》文献价值的新认识

阐述了诸子学说的价值,介绍了<百子全书>的构成,探讨了我国子书的整理和<百子全书>的价值,研究了<百子全书>的版本流传,指出<百子全书>是中国古代诸子学说的总汇,其中一些著作的文献价值还需要我们重新审视.     

略谈先秦时期的图书管理和特点

先秦时期的图书馆有其独特的方式，并且有鲜明的时代特色，它主要体现在图书管理的机构、设施以及管理方式和图书分类上，其管理的特点则体现在书籍的采编、整理、管理设施以及服务方式等方面。