语言能力的获得

众所周知,婴儿出生后就会发出声音,6个月左右便会“嗯”、“啊”咯咯笑地和大人交流,一岁左右会说出单词和词组,18个月会说出许多短语和短句,3岁时,他们能说出越来越复杂的句子,与身边的人进行有意义的谈话。到学龄时,他们已经会流利地使用语言表达他们的思想,并且知道怎样表达。为什么这么小的幼儿会将词放在一起说出有意义的话语呢?是什么促使他们说出越来越复杂的并且合乎语法的句子呢?是因为他们学习模仿他们周围成人的语言,还是因为他们天生就具有特殊的语言能力呢? 一般说来,对语言能力的获得有两种解释:先天获得和后天习得。前者是由以Chomsky为首的先天论学派所倡导的,而后者是受传统行为主义学派所支持的。这两种学派的理论虽然都各自说出了自己的理     

思维力的先天发育水平表现因素及实验研究

以3岁幼儿为研究对象,在分析现有对应变力研究的基础上,提出思维力表现因素测评指标框架;依据思维力共性表现因素并结合3岁幼儿思维力的个性表现,进行了测评指标实验研究.首先,对实验方案进行信度和效度检验,结果表明:本方案有较好的信度与效度;其次,通过对实验结果的性别和年龄差异性分析,认为该被试群体可以作为标准化样本,并对其测试结果进行常模测算;最后,通过西安地区不同水平幼儿园随机抽样的297名被试思维力的常模测算,结果显示其与理论分布接近,表明这种测评方法具有普适性与可操作性.     

理学影响下的宋代宇宙形态假说

宋代学术性质对构建新型天地观念极为有利,它以自然之学、象数之学、动静之学的精神,突出影响了宇宙观的理论范式,并使得抽象性与形象性空前结合。借助先天易学,宋代理学家对宇宙形态进行了理论设定和易学验证,提出了比较系统的假说。对宇宙形态及物质阴阳刚柔交粹的认识、对天体密度的关注,对地外空间的理论证明,甚至对物质来源于非物质的思考、对宇宙间不可见物质存在的预测、宇宙结构与力的作用的探讨等,都深刻反映了宋人强烈的探索精神,有的至今仍有启发意义。     

论邵雍先天象数学建构及其对北宋自然科学发展的贡献

北宋初期,邵雍通过对先天易图的解释,结合象数推演,建构出先天象数学。其以太极为本体,发挥四象一分为二的原理,揭示出宇宙万物运行的数理规律。先天象数学中蕴含的加一倍法、六十四卦顺序排列图、二十四节气规律等物理之学,已具有了完备的科学研究方法意识。它的出现为北宋自然科学的社会立足找到了合法性,并以范式的形式影响了后来学者的思维理路与逻辑运算。该学说的价值意义亦由此得到充分彰显。     

大脑：永远的谜题

在母亲的子宫内经过长时间的孕育之后，新生儿诞生。这时，他的大脑已经具备了相当大的潜能，而在其后的发育则更加复杂。先天的遗传基因和后天的环境刺激都将对整个发育过程产生巨大的影响，在此基础上，婴儿将学会思考，情绪发生变化，然后成为一个自主的生命体。本文将带领我们进行一次奇异的航程。     

浅谈扬琴演奏心理素质的训练

心理素质的好坏对扬琴演奏以至各种表演专业都是非常重要的,心理素质既有先天成份,也有后天因素、后天因素在一定时间、条件下是会有所改变的.     

论康德的"人为自然立法"

康德是西方哲学史上第一个发现并清醒地认识了人的"自我"意识的哲学家.他宣称"人为自然立法".事实上,这正是康德哲学的一个根本精神.在认识领域,康德高扬了科学对自然的主体性,从而人为自然立法;在实践领域,康德主张人应该超越自然,从而人为自身立法.正是这两个方面的有机结合,构成了康的"人为自然立法"思想.     

语言学理论的发展及其应用

本文对西方语言学发展的各个阶段的主要流派、主要代表人物及其理论作了简要的介绍,同时对各流派理论的应用,包括该理论对中国语言文字比较研究上的应用也作出了简要的评论。     

上海先天智障儿童肤纹分析

在上海浦东选取63例先天智障，101例正常偏低智商儿童，分析各项指掌纹参数和环指基纹的左右对称性，分析各项肤纹参数与智商的相关性，尝试总结各种肤纹参数与先天智障的相关性，分析肤纹的均衡性和对称性与智商的关系，在上海人群中验证文献总结的智商与肤纹的相关规律．发现先天智障儿的十指嵴纹数明显趋于均衡，双手略趋对称．拇指环指嵴纹数和指端嵴纹总数，左手指间三区嵴纹数均与智商极显著正相关，atd角，左手环指基纹偏度与智商极显著负相关．人类的智慧可能是与均衡性及对称性的破缺引起的人体局部特异性变化有关，先天智障可能是这种均衡破缺机制失效引起的，同时反映于肤纹和智力．