加强工科院校人文素质教育的思考

加强工科院校人文素质教育势在必行，为此，必须确立专业科技教育与人文素质教育并重的教育思想，重视人文素质教育，努力探索，并构建符合本校实际的人文素质教育的模式。     

体操教学中素质练习与教学效果的研究

本文通过实验，探讨在体操教学中素质练习时间的适宜比重与体操教学效果的关系，目的是为提高教学效果找出一条新的方法和途径．     

南京市高层次人才现状分析

南京市高层次人才现状分析课题组所谓“高层次人才”，从类型上分，大致有以下三类（简称“三高”）：（一）担任部委办局及区县领导职务的高层次党政领导人才；（二）担任大中型企业领导职务的高层次经济管理人才；（三）在各自领域担任行业技术带头人的高层次科技人才。...     

1995年兰州市少年儿童耐力素质分析

对8546名儿童12个年龄组的耐力指标进行分析,并与1985年的资料进行比较,结果表明,兰州市少年儿童耐力素质在12岁前明显低于《国家体育锻炼标准》合格标准,13岁后出现明显的城乡差别,乡村强于城市;1995年比1985年有一定的提高,个别年龄组有下降现象。     

关于素质教育几个问题的思考

素质教育是目前我国教育理论界讨论的热点问题,无论是实践的需要,还是理论自身的发展和完善,都需要我们认真研究这一课题。本文就素质教育的涵义和内容、素质教育的基本特征和实施素质教育的有关问题进行了剖析。     

音乐和力量相结合的训练法初探

力量素质是各项运动项目的基础，是取得优异成绩的必备条件．为了更好地提高力量素质训练效果，我院田径代表队用音乐和力量相结合的训练方法进行实验．实验结果表明队员的力量素质和专项运动成绩都有大幅度提高，同时减少了运动损伤．是值得进一步实验和探讨的     

提高化学教学法课程教学质量的几点做法

本文总结了在化学教学法的教学实践中，通过精讲教育理论，摸拟角色培养学生从事化学实验教学能力，强化教师素质训练等手段从而提高化学教学法课程教学质量的教改尝试。     

开放式焊接综合实验室的研究与实践

为了适应21世纪创新人才的培养，提高学生的综合素质，对高校传统的实验教学方式的改革势在必行。本文对开放式焊接综合实验室的研究与实践进行了探讨，对提高专业课实验教学质量，对深化高校实践教学改革具有借鉴作用。     

地方高校应用型人才培养创新模式的研究与实践

地方高校坚持注重工程素质教育，贯彻“原理、工程、工艺和管理”四位一体的教学理念，以及应用型人才培养创新模式的研究与实践的初步体验与收获。提出并实施了采用“课题＋课程＋实验＋成果＋报告”综合评分方式进行课程考核，使理论教学、实践教学和实际应用融为一体的思路，收到了较好的效果。