食品添加剂常识

本文介绍了食品添加剂的意义以及合法与非法食品添加剂的含义,让读者懂得儿童食品应该注意的问题及如何少摄入食品添加剂的方法。     

小发明家培训项目

青少年培训基地为您的孩子提供了一种最好的解决方案，将他们对电脑的喜爱和创造力与数学、物理、机械、计算机及丰富的社会经验结合起来。     

A Brief Analysis of child Language

Child language is always a hot topic in language research,because it is helpful for the linguistics tostudythe second language acquisition.     

学前儿童心理健康状况调查分析

Conners儿童行为问卷父母量表共48个问题,可归纳为5个因子:品行行为、学习问题、心神障碍、多动-冲动、焦虑,基本上概括了儿童常见的行为问题。用Conners儿童行为问卷父母量表对四平市掌上明珠幼儿园的101名幼儿父母进行问卷调查,采用SPSSA15.0对所得数据进行分析,结果显示,4.3%的儿童存在心理健康问题。     

论诚斋诗的童真童趣及诚斋人格

杨万里的诚斋诗塑造了大量的儿童形象，以描写他们游戏、劳动、学习，以及他们的忧愁、烦恼为主要内容。诚斋诗充满了丰富奇特的的艺术想象，采用儿童的“我向思维”，善于在具体细微的意象中以小见大，结构上纵横变化，采用活泼流畅的口语、俗语，形成了独特的艺术成就。诚斋体的伟大成就体现了诗人博大高尚的人格，体现了诗品与人品的统一。     

浅析基础音乐教育中创造力的培养

本文首先阐述了培养中小学创适力的重要性和必要性，然后提出了中小学音乐教育的教学目的，教学方法，目的在于通过对传统音乐教育方式的变革，培养吴有刨造力的新型人才。     

敬请期待——《百位经营大师致胜秘诀》《今日科技·大师企业家》

当世界金融海啸突然涌来,浙江中小企业最需要什么？不是单一的资金,而是谋略、胆魄、信息、路径与现金流融为一体的化危为机的新财富创造力！     

想象于阅读的始末

想象力是极其重要的智力因素，爱因斯坦说过“一切创造性的劳动都是从创造力的想象开始的”．它是构成语文能力的重要因素之一。语文的听、说、读、写能力都与想象力有关。儿童思维活跃，富于幻想．处于发展想象力的最佳时期。教者就要利用语文教学的各个环节去充分发挥学生的想象力，从而发展学生的思维，培养学生的创新能力。     

西宁地区青少儿骨龄评价

本文采用ＣＨＮ法对出生地为西宁地区的３０９５名７—１８岁汉族健康有少儿骨发育等级进行了评价，表明高原地区青少儿较同方法评定的平原青少儿骨发育成熟度明显延缓，这与测量身高、体重所得的结论一致并更加精确。本文建立的青海标准既是对全国标准的修正和补充、又是评价高原青少儿骨龄和发育水平等的重要依据。     

耗散结构视野下创造力心理场系统探微

耗散结构理论是近三十多年来兴起的系统科学自组织理论之一。心理系统作为一个高度复杂的自组织系统，要走向有序必须首先成为一个开放系统。而当今心理学研究表明，心理系统发展和活动的进行必须要通过不断同外界环境进行物质、能量和信息的交换才能得以实现。通过系统识别我们不难发现，创造力心理场系统是典型的具有自组织特征的耗散结构系统。依据耗散结构论有关原理尝试从创造力心理场系统生成的条件、心理机制，尤其是创造力心理场系统结构、功能和涨落间的关系（SfF）做一番探讨。