中、高职《儿科护理学》教学创新与探索

《儿科护理学》教学是临床教学的关键,如何提高中、高职学生学习《儿科护理学》的临床思维,培养学生的临床实践与创新能力,这是目前急需解决的问题。要为国家培养出临床创新型、高素质的儿科护理学人才,转变教学观念,创新教学方法势在必行。     

C反应蛋白在儿科感染性疾病中的应用

一种能在Ca^2＋存在时与肺炎球菌细胞壁中的C-多糖发生特异性沉淀反应的蛋白质称为C反应蛋白（CRP）。病毒或细菌感染、梗塞、免疫复合物沉积等因素都可导致组织损伤，在组织损伤的急性期，肝脏合成的一些血浆蛋白显著增加，这些蛋白质通称为急性时相蛋白，其中CRP是急性时相蛋白中变化最显著的一种。     

直销不是万金油

铅笔虽然是小学生们最离不开的文具之一，但这种“小儿科”的东西理应没有受到我们重视。然而，就在今年儿童节后，高考之前，一则新闻让铅笔这种小儿科的东西象个大问题一样被放到了媒体的显著位置。     

人性化服务在儿科护理中的应用

随着医疗市场化的进程,原有的医疗护理模式已不能满足病人的医疗服务要求,在各行各业倡导人性化服务的今天,医疗服务的人性化已成为社会关注的焦点.为了满足人们日益增长的健康需求,丰富护理内涵,我院通过确立以人为本的护理理念,倡导以人为本的服务模式,营造人性化服务环境,开展人性化管理,加强健康教育,开展多种服务项目,从根本上转变了护士的服务理念,提高了病人满意度和服务质量.     

科技期刊引文对学科队伍建设的意义——基于《中华儿科杂志》的计量统计分析

以《中华儿科杂志》论文的引文计量统计分析为例,探讨并证明了科技期刊的引文情况不仅可以在一个方面表达刊物的学术水平,还可以显示刊物所在学科的作者队伍建设状况,提供了认识学科队伍状况的依据,并在一定程度上有助于学科队伍的建设。