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循证护理是近年来护理领域中兴起的新观点,也是护理学发展的新趋势,但如何让护生掌握并实践循证护理,仍然是护理教育中所存在的难点.本研究重点阐述了现阶段高校循证护理教育中所存在的问题,并提出相应的对策,以提高循证护理教育水平,将循证护理运用到临床实践当中. 相似文献
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本文总结前列腺癌去势术患者的心理护理措施,认为实施早期心理干预及健康教育,有利于患者消除顾虑,树立信心,积极配合,接受手术,提高前列腺癌患者的生存质量。 相似文献
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目的:探讨任务式教学在内科护理教学中的应用效果。方法:选取我校2010级护理专业2个班的学生为研究对象,每班60人,1班作为对照组实施传统教学方法,2班作为实验组,实施任务式教学方法,授课结束,采用调查问卷比较两组学生对教学方法的评价,并比较两组学生的期末理论考试成绩。结果:实验组学习主动性、团队合作能力等显著高于对照组,P<0.05。且实验组的期末理论考试成绩显著高于对照组,P<0.05。结论:任务式教学能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的学习成绩。 相似文献
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通过对出院病历中护理文件的缺陷分析,寻找管理中的原因,制定管理对策。提高护士法律意识教育,加强相互间沟通,推行科学合理的护理记录方法,加强化护理文件质量监控力度。有效提高了护理文书书写质量,确保了护理安全管理和医疗质量,降低了护理纠纷的发生率。 相似文献