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社会实践是高职教育的重要环节,但我国现阶段的高职教育没有根本改变以理论课程为主导地位的传统办学模式,各高职院校对社会实践课程的开设举步维艰,多数高职院校以实验技能替代了社会实践。专业刊物有全国各地的专家撰写文章,可以提供最先进的应用技术、丰富的市场信息。本文从电子专业角度,举例说明开设专业刊物阅读课程是高职教育社会实践教学的有效手段。 相似文献
252.
要促进和提高技校机械专业学生学习的积极性,在学生方面,必须转变学生的思想意识,创造学生学习的氛围;在教师方面,必须提高自身素质,丰富教学方法;在学校方面,必须灵活安排规划,加强宣传力度。 相似文献
253.
《重庆三峡学院学报》2006,22(1):F0003-F0003
环境科学学科致力于培养具有创新意识竞争意识工程技术型的专业人才.根据目前环境科学人才的社会需求及我校的总体建设目标.调整专业结构目前己形成了环境污染控制三峡库区生态环境保护等4个研究方向。本学科以抓好本科教育质量为重点力争实现在3年内申办硕士学位授权点的目标。目前.本学科已有高级职称5人硕士3人博士生3人;本学科已形成了合理的学术梯队、队伍年龄结构、学历结构合理。 相似文献
254.
教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介,它既是目的语的来源,也是管理课堂的手段。教师话语成功运用与否,直接关系到教学效果的好坏。本文通过对精读英语教师话语类型、特征和功能的描写,对英语精读教师话语和课堂互动活动进行分析和评价的基础上,得出结论:教师应转变传统角色,应更关注教师话语的质量而不是数量,课堂上应以提高学习者的语言水平和培养学习者意义协商的能力为主,以便学习者从外部环境获取更多的优化语言输入。 相似文献
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256.
应用症状自评量表(SCL-90),对韶关学院213名体育专业大学生进行调查,其中男生为158名,女生为55名.调查结果表明:按照心理健康调查的5级评分标准,体育专业大学生的心理健康问题属于轻度,有心理障碍倾向的比例为23.5%,其中存在较严重心理障碍的学生比例为4.69%;体育专业大学生得分与全国成年人常模比较接近,但在人际关系、恐怖和精神病性三项因子上差异具有显著性(P<0.001);对男女学生的心理健康水平进行比较,男生表现出相对较高的心理健康水平,其中人际关系、抑郁、恐怖和偏执四项因子差异具有显著性. 相似文献
257.
《华南理工大学学报(自然科学版)》2006,34(12):F0003-F0003
姜建国(Jiang Jianguo),男,汉族,湖北省黄石市人,1963年生。1986年毕业于华中师范大学生物学专业,获学士学位:1989年毕业于武汉大学生物系.获硕士学位;1995年毕业于中国科学院水生生物研究所.获博士学位;1995~1997年在华南理工大学发酵工程专业从事博士后研究工作、1997半被聘为副研究员,2005年被聘为教授,2006年被批准为博士生指导教师,现已培养硕士研究生13人。 相似文献
258.
259.
简要介绍ASP在短时天气预报、短期天气预报,一周天气预报、中期天气预报、长期天气预报等专业气象服务中的应用。 相似文献
260.
第3届人力资源战略与创业管理国际研讨会于2005年5月10-11日在浙江大学举行。研讨会由浙江大学管理学院,人力资源与战略发展(创业管理)研究中心,中国心理学会工业心理学专业委员会,浙江省行为科学学会联合主办。 相似文献