全民健身计划纲要与学校体育教学

<正> 为了更广泛地开展群众性体育活动,增强人民体质,推动我国社会主义现代化建设事业的发展。于1995年6月20日由八届人大三次会议通过,国务院颁布实施的《全民健身计划纲要》(以下称健身计划)。《健身计划)提出了从现在起到21世纪初全民健身事业的发展方向,奋斗目标,工作任务和     

藏大双语学生学习状况分析研究

本文采用数理统计中单因素方差分析等统计方法，以西藏大学数理系93－95级双语数学专业本科学生作为研究对象，对83名学生入学时成绩（即高考文化课成绩）与人学后所选的7门专业课的学习成绩进行了对比、计算和分析，找出了高校双语学生学习成绩变化的规律、存在的问题及解决问题的方法，为高校双语教育工作者提供一点资料。     

“学校体育”与“全民健身计划”的关联与意义

探讨“学校体育”与“全民健身计划”的关联与意义，以及实施“全民健身计划纲要”对学校体育的要求。     

从太极拳运动对神经系统的生理效应谈其健身作用

本文通过介绍太极拳运动对神经系统的生理效应，说明了它的健身作用。     

论体育教学中的能力教育

目前高师体育专业教学和教学、毕业实习出现的一些问题：即会做、会讲、不会教、高分低能等现 。在体育专业教学炽加强学生教学能力的培养，是提高学生质量的重要保证，是适应社会人才需要和高师体育系今后发展方向。     

高等化学教育与市场经济研究

试从高等化学教育与市场经济发展的历史必然生活动同步等方面分析论述，从而揭示高等化学教育与市场经济两者相互依存和相互促进的关系。     

实施全民健身计划强化女大学生的健身意识

通过对女大学生参加早操健身操锻炼的问卷调查，提出可以一种恰当的锻炼形式为手段，来提高女大学生群体的健身意识，进而推动全民健身计划的实施．     

将设计竞赛作为一种实践教学资源--组织并指导学生参赛的实践与思考

从社会举办的设计竞赛活动中发掘高职教育实践教学资源的思路，论述组织这类实践教学活动的意义，提出了教师在组织和指导学生参赛时应注意的问题，并归纳为实践教学活动能够顺利实施的建议，具有重要作用。     

应用型工科专业课教学模式的研究

结合材料科学与工程类专业课程建设的内容与效果,探讨了21世纪应用型工科的专业课程所采用的教学方法,提出了“多媒体教学-读书报告-专业实验”三者结合的模式。