浅谈职业中学物理教学

职业中学的教学过程是一个教与学错综复杂的活动过程,在教学中教师通过合理的方式,把以教材为主体的知识传授给学生,达到培养学生能力、发展学生智力、提高学生素质的目的.但要达到这一目的,圆满完成预定的教学任务并非易事,特别是对于职业高中的教师来讲就更困难一些.其原因是职业高中的学生无论是学习基     

体育专业大学生人文素质教育的培养对策

通过对人文素质基本内涵及教育意义的分析,提出了培养体育专业大学生人文素质教育的对策:加速人文素质教育定位进展的过程;完善人文课程建设体系;丰富以人为本的教育思想新内涵;建立人文素质教育的评价机制等.     

公司

完美 中山纪念世界环境日晚会获两项环保奖，玫琳凯 在美获得殊荣5月12日被定为阿拉巴马州“玫琳凯日”，安利 2006“安利杯”全民健身万人健步行14日举行，康宝莱 一季度盈利创纪录，总裁钱港基莅临重庆分公司开业剪彩     

体育专业体操"目标-主体-发展"教学模式的实验研究

针对体育专业体操教学的现状及教学模式存在的问题，在体操教学中进行“目标—主体—发展”教学模式的实验研究，通过对辽宁师范大学体育学院2000级两班进行的教学实验，研究“目标—主体—发展”教学模式的活动流程、教学特点和理论依据。     

工业设计专业人才培养体系探索

本文从工业设计的概念入手，对当前国内外工业设计教育的特点和发展情况进行了分析，并结合当前国内工业设计教育出现的一些倾向，探讨了新形势下工业设计专业人才培养方向、课程设置、设计实践等方面的问题，提出了一些具体的构想与策略。     

对普通高校非音乐专业《音乐鉴赏》课教学的思考

普通高校非音乐专业学生音乐教育的现状、教育目标等有别于普通高校的音乐专业.要对普通高校非音乐专业学生进行有效的音乐鉴赏教育,培养学生对音乐的感受力及认知力,逐步树立正确的审美观,进而促进学生综合素质的提高,需要科学地选择教学内容,以激发学生学习兴趣;需要加强多元音乐文化教育,以提高学生的审美能力;需要运用恰当的教学方法,以创设灵活的教学模式;需要创设开放的网络平台,以拓宽课外教学途径.     

安徽省合肥市健身馆消费人群的现状调查与分析

本文采用问卷调查法、文献综述法、专家访谈法、数理统计等方法,针对合肥市健身馆消费人群的基本情况、消费目的、锻炼反应等问题进行调查与分析.结果表明:消费者的消费目的以健身为主,健身操是消费者的首选运动项目;在健身过程中,消费者表现过体重下降、心情好等良好反应以及拉伤扭伤等不良的反应.     

走科技创新之路 促进医院持续发展

定西市人民医院是全市唯一一家集医疗、教学、科研、急救为一体的综合性三级乙等医院。现有人员505人，病床编制508张，专业技术人员占职工总数的88％，其中正高级专家12人，副高级专家51人，中级技术人员207人，享受国务院政府津贴高级专家4人，甘肃省优秀专家2人，甘肃省555创新人才1人。甘肃省卫生中青年学术带头人2人，定西市管拔尖人才9人。     

职业学校数控专业建设浅析

职业学校依据地区经济建设与发展的特点培育主干重点专业,以此特色专业为示范带动学校专业群共同发展,是使学校处于可持续发展的关键.本课题分析了当前职业学校数控专业建设的一些现实问题,并提出了一些专业建设的新思路.     

澳大利亚专业博士教育的产生及发展

20世纪90年代,澳大利亚的专业博士教育得到迅速发展,短短十几年,从第一代的"课程 论文"单一模式转变到了第二代的"P/W/U"三维模式.作者从知识生产模式理论出发,结合新英格兰大学对其教育博士的改革,介绍了澳大利亚专业博士的发展历程.