基于800m跑测试结果分析的高校女生健美操教学改革研究

采用文献法、测试法、实验法、问卷法以及数理统计法,以800 m测试成绩为反映耐力素质发展程度的主要指标,就高校不同体育选项课程及健美操课不同教学模式对女大学生耐力发展的影响进行了探讨;提出了健美操课程教学改革的建议.     

对高校体育教育专业健美操普修课教学改革的探讨

高校体育教育专业健美操普修课教学必须顺应社会发展和时代要求,在向学生传授知识、技术的基础上,着力培养学生创新能力和创新意识。改革传统、落后的教学模式必须确立以学生为主体的指导思想,根据学生和课程实际,结合健美操教学规律,注重加强教学内容的针对性,讲究教学方法手段的多样性和艺术性。     

健美操对女大学生形体的影响——以韶关学院56名女生为例

采用实验法、文献法以韶关学院非体育专业56名女生为对象,对选修健美操课程可塑造形体的功能进行实验研究,结果显示：经过健美操训练后可以使大部分女生身体成分发生变化,体重、三围等身体各个指标均有不同的变化,同时也证明：通过科学系统的健美操锻炼运动,对改善女生的形体有明显的作用,达到一定的健身美体目的.     

强化健美操专修学生实践能力适应社会需求的途径与手段

在健美操教学中加强实践环节、并充分利用课余时间,通过课外活动、校内外健身俱乐部、社区体育活动中心等途径,进一步强化学生的实践能力,使他们在健美操专修课学习期间的教学、健美操领操员、社会体育指导员及健美操竞赛活动组织与裁判实践能力等得到最大限度的实践锻炼,从而提高学生适应社会需求的实力,为今后适应学校健美操教学、健身馆健身课程、社会健身指导员以及组织基层大众健美操竞赛活动等打下良好基础。     

"阳光体育运动"背景下高校开展健美操运动的思考

随着阳光体育运动在高校的开展,健美操它作为它作为一个有很大吸引力的运动项目,越来越受到广大健身爱好者的欢迎和喜爱.现在许多学校已将它列入教学计划和社会体育指导培训教材,特别是在高校校园文化中,健美操以它特殊功能和独特的魅力受到大学生的青睐.根据武汉工程大学学生参加健美操活动的情况进行调查、分析,就"阳光体育运动"背景下,高校校园进一步开展健美操运动提出了新的构想.     

优秀男子竞技健美操运动员竞技能力结构模型研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法,对优秀男子竞技健美操运动员竞技能力进行研究,建立了竞技能力结构的一般模型和理想模型。旨在为竞技健美操运动训练及运动员选材提供科学依据。     

基于图卷积神经网络的健美操难度动作识别方法

针对现有健美操难度动作识别方法中存在的识别效果差等问题,提出将图卷积神经网络应用到健美操难度动作识别中。将健美操视频划分为若干个图像,并消除健美操难度动作图像背景,设定灰度共生矩阵,估计难度动作图像局部区域模糊核,校正难度动作图像的视觉误差。在此基础上,对图卷积神经网络进行预训练,构建人体有向时空骨架图,对人体有向时空图表示与时序动态信息建模,实现健美操难度动作识别。实验结果表明,在复杂背景与简单背景下,基于图卷积神经网络的健美操难度动作识别方法识别的时间较短,并且错误识别的次数也较少,证明所提方法提高了健美操难度动作的识别效果。     

河南省普通高校竞技健美操现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对河南省普通高校竞技健美操开展现状进行了调查与分析,针对现状提出可行性建议,从而提高河南省普通高校竞技健美操技术水平.     

健美操课培养学生发散思维的方法

采用文献法、案例法,分析了健美操课实施发散思维的基础和目的,归纳出健美操课训练学生发散思维的3种方法。结论认为:发散思维的训练培养了学生的独立学习技能;为学生的创新能力的发展奠定了基础;增强了学生的自信心、创作成就感;体现了乐教乐学的教学活动。     

河南省营业性健身房现状调查与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和调查访问等研究方法,对河南省营业性健身房现状进行了调查与分析,找出河南省营业性健身房运营和发展的基本特点,为河南省营业性健身场馆的开展提供可靠的依据,并在此基础上提出相应的对策和建议.