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221.
周奉双 《山东师范大学学报(自然科学版)》2009,24(3):151-152,150
运用文献资料法、录像观察法、对比分析法对2008年世界健美操锦标赛三人操项目中国队与冠军队成套动作编排进行分析研究.结果表明:中国队与冠军队的成绩差值是0.45,主要与成套编排有关;中国队的单脚着地和双脚着地的比例小于冠军队,每一拍的身体方向变化次数比冠军队多0.1次/拍;难度动作分布的均衡性略差.在难度动作分值的选择上与冠军队差距不是很大,但完成率较低,仅有93%;场地的空间利用次数比冠军队少3次;托举动作未展示柔韧性,动力性配合的编排简单,缺乏感染力和创造性. 相似文献
222.
影响江苏省普通高校健美操教学效果的因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法和数理统计法对江苏省10所普通高校的健美操教学情况进行调查研究,主要从健美操教学实施的主体、客体和环境三方面系统的分析了影响江苏省高校健美操教学效果的因素,并提出了可行性建议。 相似文献
223.
本文通过问卷调查法、数理统计法等方法,对福建省健身中心健美操指导员发展现状进行调查,在此基础上对健美操指导员的社会需求特征进行研究,提出了福建省健身中心健美操指导员的人才培养目标。 相似文献
224.
赵丹 《辽宁科技大学学报》2009,32(6)
采用文献资料法、教育实验法和数理统计等方法,对辽宁科技大学2006级2个班级学生健美操课进行情景教学在各个阶段运用的实验研究.结果表明:在普通高校健美操课上开展情景教学,可以有效提高学生的学习兴趣及持久性,提高教学效果,培养学生的创新意识、实践能力、组织协作能力及社会适应能力,是优化体育课堂教学有效而现实的手段. 相似文献
225.
竞技健美操规则变化的互动作用为其该项目的发展不断带来新的活力,这不仅仅反应在该项目的动作形式和内容上的变化,同时也反应了人们对该项目在发展理念上的新思维和认识程度的加深,这是当今竞技健美操得以快速发展的源动力.通过文献资料、数量统计、对比分析等方法对竞技健美操实践与评分规则变化机制从变化、思考、特色等方面进行了探析,以此为发展竞技健美操实践和完善评分规则提供参考. 相似文献
226.
王晓琴 《长春师范学院学报》2009,28(4):98-100
随着我国经济水平不断提高,群众体育也逐步开展。健美操是集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新型体育项目。以其轻松的组合、活泼的节奏、协调的动作风靡世界,深受女性的青睐。本文从女性身体和心理两方面来论述大众健美操对女性的影响。 相似文献
227.
通过实验对照法、数据统计法等,调查了健美操项目在实施终身体育中的作用.结果显示,在提高身体素质,改善身体形态机能,培养学生自我锻炼能力方面均有其终身锻炼价值,并提出了实施终身体育教育的方法. 相似文献
228.
普通高校女子健身健美操的教学探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
普通高校妇子健身健美操课程教材选编应力求多样化,在健身健美操教学中应坚持全面性、科学性、顺序性、力理性的原则,并依此制定健身健美操动作技术教学的主要方法、运动负荷和调整方法。 相似文献
229.
230.
张俊英 《山东师范大学学报(自然科学版)》2007,22(4):143-144
通过文献资料法、观察法、技术录像分析法及教学实践,着重探讨了优秀竞技健美操运动员的艺术表现力对提高竞技健美操运动成绩的重要作用,同时,分析了编排、音乐与节奏、运动员的运动智能等因素对运动员艺术表现力的影响,旨在为竞技健美操教学和训练提供参考. 相似文献