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51.
肖荣辉 《科技信息》2012,(14):256-256
健美操是以人体为对象,以健美为目标,以身体练习为内容,以艺术创造为手段,融体操、舞蹈、音乐为一体的具有增强体质、增进健康、塑造形体美、提高审美能力等特点的一项新兴体育运动项目。它作为菏泽学院公共体育开设的一门选修课在开课初期因其新颖的锻炼方式、良好的健身效果受到广大同学的欢迎。但是我校男生对健美操课的认识偏少,本文就这一现象进行了分析,找出男生对健美操不感兴趣的原因并提出积极的对策,以提高男生对健美操的学习兴趣。  相似文献   
52.
短道速度滑冰运动,国际滑联1981年开始列为世界锦标赛正式比赛项目以来,运动成绩有了大幅度提高,世界记录不断被刷新。因此,世界各国都投入更多的人力、财力、物力从事对短道速度滑冰项目的研究。  相似文献   
53.
多媒体技术在中学女生健美操教学中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法及数理统计法等研究方法对多媒体在中学健美操教学中的应用进行了研究,进行了教学实验,旨在优化中学健美操教学方法,为中学体育健美搡教学提供参考。结果:(1)实验组在技术考核成绩上明显优于对照组;(2)学生对健美操的喜欢程度在实验前后发生了显著变化,学生的喜欢程度由实验前的35.0%上升至80.0%。结论:在中学体育健美操教学中运用多媒体技术辅助教学优于传统教学法。  相似文献   
54.
高华华 《科技信息》2009,(30):321-321
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法等方法,通过对济南市益高健身俱乐部、黑骏马俱乐部和英派斯俱乐部3家健身俱乐部健美操参与者基本状况的调查与分析,了解有关健美操参与者的性别、年龄、职业等特征。从侧面了解现代社会体育参与人群的具体情况,旨在使健美操项目在社会体育中得到进一步推广与普及,推动全民健身活动的进一步开展。  相似文献   
55.
樊娜娜 《科技信息》2009,(29):I0203-I0203,I0187
音乐是健美操的“灵魂”,它在健美操教学中起到举足轻重的作用。健美操音乐节奏鲜明、强劲,能烘托气氛,激发人的情绪,增加学生学习的兴趣,提高教学效果,激发人的情感、陶冶情操,对学生的生理和心理有一定的影响力,因此,音乐是健美操课堂教学中不可缺少的组成部分。  相似文献   
56.
人类究竟能跑多快   总被引:1,自引:1,他引:0  
人类究竟能跑多快?这首先是一个竞技体育问题.2009年8月,世界体坛最耀眼的明星莫过于博尔特.8月17日和21日,这位牙买加人在柏林举办的世界田径锦标赛上,分别以9秒58和19秒19再次打破了100米和200米竞赛的世界纪录.在这之前,博尔特还曾于2008年两破100米、一破200米世界纪录,成为前无古人后恐怕也不会再有来者的世界纪录保持者.  相似文献   
57.
本文通过文献资料法、调查法、逻辑分析等方法,通过对健美操教学与全民健身的关系进行论述,从体育学、社会学、心理学等多角度对健美操教学对全民健身的影响与优势进行新的审视,重点探讨和提出了健美操教学在全民健身中的作用,其目的是让人们更加明确地认识到健美操教学在全民健身中的重要性、独特性以及在教学中应注意的问题,旨在推动健美操运动在学校乃至社会各界更为广泛的开展.  相似文献   
58.
健美操裁判员评价封闭系统研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过分析同一样本--2005年中国学生活力健美操大赛裁判员,研究开发体育主现评分裁判评价模型,了解两个(参数和非参数)评价模式的特点,探索更有效的比赛裁判员管理的封闭系统.结果表明:非参数统计评价方法具有以下优点:(1)分布自由,即无需假设从特定方式分布的总体中抽取子样;(2)采用秩检验方法,可以分析数值上并不严格而有等级顺序的资料;(3)计算比较简单.  相似文献   
59.
安徽省大学生竞技健美操比赛难度动作分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
对2005年安徽省大学生竞技健美操比赛六人操项目的前8名共8套动作中难度动作数量、组别、分值和C组难度动作空中姿态类型,进行统计分析.结果表明:目前安徽省大学生运动员的成套动作中所选择的4个组别难度动作的比例基本合理,且符合运动员各自的身体素质能力和训练水平,完成质量比往年有很大的提高.但在C组跳与跃类难度动作的选择上缺乏多样性,存在着较多的空中姿态重复现象,与竞技健美操最新发展趋势有差距.  相似文献   
60.
王雪燕 《科技信息》2012,(4):307-307
文章通过研究舞蹈训练和竞技健美操训练的相通之处进行总结分析后认为:在竞技健美操运动员的训练中应当加入适量的舞蹈训练,通过舞蹈训练中的扶把练习、表现力练习、舞蹈组合练习等等对提高竞技健美操运动员的体形体态、动作表现力、身体协调性、小关节灵活性等有很大作用。  相似文献   
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