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131.
132.
影响健美操运动员表现力的若干因素探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
赵永魁 《青海师范大学学报(自然科学版)》2001,(4):73-76
影响健美操运动员表现力的因素包括个性心理特征、基本形态、专项素质、动作规格、音乐因素、兴趣与爱好等，这些因素对运动员表现意识的形成，各类动作完成质量的提高、表演情绪的激发及自信心和艺术修养的培养都有着不同程度的影响，并最终影响运动员表现力水平的发挥。 相似文献
133.
江慧芝 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(6):35-36
针对专业运动队中重点运动员的管理进行了研究,以"以人为本"的管理理念为基点,分析了竞技体育中对重点运动员实施"人性化管理"的必要性,并提出与阐述了"三角色"管理模式。 相似文献
134.
135.
普通高校的健美操课堂教学应注意新鲜的血液，以更多更好的内容和形式来顺应时代的发展，以其多姿多彩使健美操课堂教学魅力永在，使终身受益。 相似文献
136.
黄迎春 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2001,22(4):76-77
健美操动作具有强烈的节奏性，是通过音乐充分地表现出来，因此音乐是健美操运动不可缺少的组成部分，音乐是健美练习的口令，是运动的节拍，音乐对健美操练习起重要的支配作用，音乐的旋律，速度能使健美操练习更具有感染力，健美操运动之所以深受人们的喜爱，很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来了活力。 相似文献
137.
138.
随着社会的发展,人才培养对创新能力的要求越来越高。通过对大学生创新能力重要性的分析,探讨公体健美操课对大学生创新能力培养的途径,提出在健美操教学中培养大学生创新能力的方法。 相似文献
139.
运用文献资料法、调研法、数理统计法和逻推理论证法等研究方法,遵照教育部教体艺函(2010)3号文件和湖北省教育厅鄂体艺(2010)7号文件的规定和要求,结合跆拳道运动在我国高校发展的实际及本校十年多来办高水平运动队的宝贵经验,认为三峡大学增设高水平队跆拳道运动队的条件已比较成熟。 相似文献
140.
为了更加明确高师健美操的目的任务,优化教学内容,更好地为社会服务,通过文献资料法、逻辑归纳法从正规课程的内容、正规课程向非正规课程的过渡、显性课程向隐性课程的过渡3方面对高师健美操课程进行了拓展设计,从而为高师健美操课程的改革提供了一个新的思路和切入点。 相似文献